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동기와 충족에 관한 연구, 한국언론학보. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 로봇 저널리즘의 개념
1) 신속성
2) 전문성
3) 상호작용성
4) 신뢰성
2. 로봇 저널리즘의 긍정적인 영향과 부정적인 영향
1) 긍정적인 영향
(1) 뉴스 기사의 질이 향상
(
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수업(사회과교육)아이디어
Ⅴ. 과학수업(과학교육)아이디어
1. 이런 일이 있습니다
2. 이렇게 해 보았습니다
3. 이런 효과를 보았습니다
Ⅵ. 특별활동수업(특별활동교육)아이디어
1. 목표
2. 과정
1) 사전지도
2) 글쓰기(記述)지도
3) 사
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ARCS 모형
4) Reigeluth의 정교화 이론
4. 공학적 교수법
1) 컴퓨터 보조수업의 개념
2) 컴퓨터 보조수업의 활용
3) 컴퓨터 보조수업의 이점
4) 컴퓨터 보조수업의 문제점
5) 컴퓨터 보조수업의 전망
Ⅲ. 결 론
1. 교육공학 연
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수행평가. 박인기공저. 도서출판 삼지원
2. 초등국어과 교육. 도서출판 박이정
3. 국어과 교수학습론. 박영목. 교학사
4. 국어과 수행평가와 포트폴리오. 천경록. 교육과학사
5. 교육과정 해설서. 교육부
6. 에듀넷 - ICT 활용 교수학습과정안
(http:
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수정, 그리고 문제가 있어 중단해야 하는 전략 등에 대하여 점검을 해야 한다.
2.3 개별화 긍정적 지원의 사례
다음 사례는 놀잇감을 또래에게 던지는 행동에 대한 것으로, 단계별로 정리하면 다음과 같다.
1) 행동 특성: X는 또래에게 관심이 많
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학습하게 함
✔ 내 / 자발적 동기유발의 방법 사용
✔ 학습목표를 이해시키고, 흥미를 유발시킴
✔ 학습자에 적합한 학습환경 조성 1.교수-학습지도의 의미
2.교수-학습지도의 원리
3.교수-학습지도의 방법
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전남대학교.
이은준(2012). 온라인 수업의 장애요인에 대한 학습자의 인식의 변화와 유형에 따른 군집화연구. 교육공학연구.
김유식, 정병철(2020). 대학 부설 평생교육원 학습자의 온라인 수업 장애요인이 평생교육원만족에 미치는 영향. 인문
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수교육학개론
1. 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계의 주요한 특징을 설명하시오.
2. 긍정적 행동 지원의 정의, (긍정적 지원의) 개별화 5단계 절차에 대해 설명
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수업 지도 원칙을 알고 아동 눈높이에 맞춰 학습 활동을 전개한다
1) 의도적 지도
2) 단계적 지도
3) 다양한 지도
4) 수용적 지도
5) 탄력적 지도
6) 수준별 지도
7) 소집단 지도
8) 봉사적 지도
9) 정서적 지도
10) 개별화 지도
3. 기본 학습
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활용
- 교수-학습 활동에서의 멀티미디어의 효과
Ⅵ. 멀티미디어와 애니메이션
Ⅶ. 애니메이션 국내외 적용 성공 사례
① 국내 성공사례
② 해외 성공사례
결 론
Ⅷ. 멀티미디어 활용에 있어서 장/단점
Ⅸ. 앞으로 전망과 발전 방향
Ⅹ
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