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자료 (6개)
PPT 8
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컴퓨터자료
조작자료
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8
6
30
본시교수-학습안
학습
단계
학습요소 (내용)
교수-학습활동
사고
기능
자료
교수
학습
전
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수준별 수학교육’의 운영체제가 도입됨을 의미한다.
특히, 수학과는 개념과 원리를 논리적, 통찰적 사고를 거쳐 발견적으로 학습하여야 하는 교과라는 점을 고려할 때, 흥미와 탐구심을 강화할 수 있는 다양한 수준별 교수학습 자료를 이용
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자료----
취학 전 시각장애 아동의 보행 검사, 임안수, 시각장애연구(2000),
시각 중복 장애아 학습지도 프로그램. 이해균 외 2인 연구, 국립 특수 교육원
취학 전 아동의 보행교육, 임안수, 시각장애연구(1996)
시각장애아 교육 기초, 임안수, 한국
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수학 교수학습의 전개. 부산대학교 교육대학원
Konrad Bundschuh(2004). 특수교육심리학. 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보화시대에서의 구성주의의 이론적 위치
1. 정보화시대에서의 구성주의의 이론적 위치
2. 구성주의의 개념
3. 구성주의의 교
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수, 2000. 취학 전 시각장애 아동의 보행검사, 시각장애연구.
·이해균 외 2인, 시각중복장애아 학습지도 프로그램, 국립특수교육원
·임안수, 1996. 취학 전 아동의 보행교육, 시각장애연구
·임안수, 시각장애아 교육 기초, 한국시각장애인 연합
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인성교육의 핵심 - 학생들의 이기주의 등 비인간적인 삶 극복
2) 21세기의 시민상 육성을 위해 - 적극적 사고와 창의력, 더불어 살아가는 자세
3) 교내 폭력 문제의 진정한 해결책
2. 학생 자치 활동의 조직 및 내용
1) 학급 활동
2) 동아리 활
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지도의 개념
1. 방과 후 아동보육과 아동지도
2. 방과 후 아동보육의 협의와 광의
3. 방과 후 아동지도의 협의와 광의
Ⅲ. 방과 후 아동지도의 의의
1. 방과 후 아동지도와 핵가족형태의 맞벌이가정 아동의 보호
2. 방과 후 아동지도와 아동
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특수성과 어촌을 이루므로 지역공동체 성격이 강함
▷ 한라산- 고도에 따른 식생변화 Ⅰ. 사회과의 목표
Ⅱ.단원의 개관
Ⅲ. 학습 계열
Ⅳ.단원의 구조
Ⅴ.3-(4)관광산업이 발달한 제주도
Ⅵ. 본시 교수-학습 지도안
사회학습지
형성
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교수-학습 과정과 학습과정과 학습환경을 이해하고, 행동수정이나 기타 방법을 터득함으로써 가정에서도 아동을 효과적으로 지도 할 수 있게 되었다. 교사와 부모사이의 빈번한 의사소통을 통하여 학생 학습에 가장 관심있는 사람인 교사와
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자료사, 1994
이경식, 새로운 독서지도, 서울 집문당, 1992
이준덕, 독서 습관화를 위한 지도 방법, 공주대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1999
염수희, 독서토의를 통한 국어과교수학습 방법 연구-논문
천경록, 독서와 자기주도적 학습의 관계 탐
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