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수학과 피타고라스의 정리
탈레스의 과업을 이어받은 피타고라스는 한 걸음 더 나아가 숫자를 숭배하는 수학 종교 집단을 창시했다. 피타고라스학파는 지켜야 할 많은 규칙이 있었는데, 그 중 하나는 절대로 콜을 먹지 말라는 것이었다. 피타
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수학(수학교육)의 목적
1. 수학교육의 일반적 목적
2. 규준(Standards)에서 제시한 수학교육의 새로운 목표
Ⅳ. 고등학교 수학과(수학교육)의 10단계 내용
1. 수와 연산
2. 명제
3. 문자와 식
4. 확률과 통계
4. 도형
6. 측정
7. 규칙성과 함수
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교구와 매체를 활용하여 자기 주도적 학습 능력을 키울 수 있도록 하여야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
* 유아수학교육, 권영례 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009
* 유아과학교육, 권영례 저, 한국방송통신대 출판부, 2009
* 아동수 과학지도, 장
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수학 문제를 혼자 풀어보는 시간이 있었고, 이후 친구들과 함께 답을 비교하고 풀이 과정을 설명하는 시간이 있었다. 혼자 문제를 풀면서 스스로 사고할 기회를 가졌고, 이후 친구들과 함께 문제를 다시 검토하며 더 나은 해결 방법을 찾을 수
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수학
6. 직육면체와 정육면체
5학년 4반 번
이름 :
정육면체 빙고 게임
♠ 게임의 규칙
하나, 1~ 16 의 숫자를 한 칸에 하나씩 채운다.
둘~, 숫자가 불릴 때마다 칸 색칠하기
셋~, 색칠한 부분만으로 정육면체를 만들 수 있을 때,
“빙고~!!!!” 를
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수학과 언어 및 과학과의 통합은 유아 학습관계에서 거의 항상 일어남. 유아로 하여금 더 복합적인 학습기술을 성취하도록 돕기 위해서는 다음에 열거한 패턴을 따라야 함.
- 사실의 재진술
- 유아 자신의 언어로 사실을 재진술
- 정보를 보여
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수학교육과 관련된 지능은 논리-수학적 지능임
▷ 논리/수학적 지능은 연역적, 귀납적 사고, 상징적 사고, 추론, 수, 그리고 추상적 패턴과 관계의 인식을 취급함
참고문헌
권영례 저, 유아수학교육, 양서원 2014
정연희 저, 유아수학교육, 창지
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규칙
2. 하위 법령간의 인용 오류
1) <사례9> 사회복지사업법 시행규칙
2) <사례10> 산업교육진흥법 시행규칙
3) <사례11> 송유관사업법시행규칙
4) <사례12> 식물방역법 시행규칙
3. 사문화된 법령에서의 오류
1) <사례13> 일반 사면령
2) <사례14
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수학 놀이 활동이 수학적 태도에 미치는 영향, 광주교육대학교
이아람(2012), 놀이 활동을 이용한 초등학교 자료 구조 교육의 효과, 연세대학교
양효순(2008), 어휘력 평가도구 개발 연구 : 초등학교 고학년을 대상으로, 연세대학교 Ⅰ. 개요
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수학교과서 개발에 대한 연구 동향
전국역사교사모임(2002), 살아있는 한국사 교과서Ⅰ, humanist Ⅰ. 수학교재
Ⅱ. 사회교재
1. 단원
2. 수업 내용
3. 단원 목표
4. 수업 과정
Ⅲ. 문학교재
1. 문학적 교재 상상의 글
2. 설명적 교재 설명
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