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숙명여대, 2013
- 배진희, “성인학습자의 평생교육기관 참여동기와 만족도”, 금오공대, 2019
- 권두승외, “평생교육경영론”, 교육과학사, 2010
- 남정걸, “평생교육경영론”, 교육과학사, 2003
- 유영옥, “경영조직론”, 학문사, 2004 Ⅰ 서
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숙명여대, 2018
- 허은정, “정서인식 명확성이 자기 파괴적 행동에 미치는 영향”, 가톨릭대, 2015
- 두정일, “파괴적 행동문제가 있는 아동과 부모를 대상으로 실시한 집단-아동 상호작용 치료 프로그램 효과 검증”, 한양대, 2010 Ⅰ 서론
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숙명여대, 2008
- 이진선, “영어 그림책을 통한 영어 교육”, 우석대, 2011
- 김두심, “그림책을 활용한 교리교육 프로그램 모형 개발”, 가톨릭대, 2011
- 천명은, “그림책의 유형과 일기 방법 연구”, 한남대, 2009
- 김선미, “베스트셀러 유아
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여자대학교, 2008
- 중앙건강가정지원센터, “1차 이혼 전후 가족상담 전문교육”, 2008
- 이영분외, “가족치료모델과 사례”, 학지사, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대사회에서 많이 발생하는 부부갈등 실제사례
2. 이론에 근거한 해결방안
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숙명여대, 2008
- 이진선, “영어 그림책을 통한 영어 교육”, 우석대, 2011
- 김두심, “그림책을 활용한 교리교육 프로그램 모형 개발”, 가톨릭대, 201 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 0～2세에 적합한 그림책 선정기준
2. 2～4세 적합한 그림책 선
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숙명여대 원격대학원 논문, 2005.
김종근, 뷰티살롱 고객만족 서비스, 리그라인, 1998.
이대천, 美容 産業의 經營戰略에 관한 硏究, 한성대학교 예술대학원 논문, 2003.
이유재, 서비스마케팅, 학현사, 1994.
장상수, 미용과 경영, 미용경영연구소,
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숙명여대, 2011
- 이정규, “장애우 통합교육 실현을 위한 교육프로그램 개발 및 평가” 한국교원대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 통합교육의 정의
2. 통합교육의 역사적 배경
3. 통합교육의 혜택
4. 성공적인 통합교육을 위한 과제
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숙명여대 여성인적자원개발대학원 석사학위논문, 2011.
2. 권대봉, 산업교육론, 문음사, 1998.
3. 나일주, 임철일, 이인숙, 기업교육론, 학지사, 2003.
4. 공우곤, 인적 자원개발(HRD)에 관한 연구, 경상대 경영대학원 석사학위논문, 2010.
5. 김정진, 중
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숙명여대 대학원, 2004
박현종, 스포츠 스폰서십과 스포츠광고의 효과에 관한 장기연구, 광고연구, 1996
소대현, 기업의 스포츠 스폰서십이 소비자 구매행동에 미치는 영향, 연세대학교, 1999
임명욱, 스포츠 스폰서십 광고의 효과, 중앙대학교 대
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숙명여대 교육대학원 석사논문
김애자(2001), 창작공예중심의 유아조형활동, 양서원
권상구(1991), 아동미술교육, 서울 : 미진사
신현경(1999), 유아미술교육의 문제점과 대안으로서 나들이 미술활동, 조형교육
이수경(1995), 창의성 개발을 위한 미
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