|
앉아 예쁜 목소리로 노래를 부르고 있었습니다. 하얀 뒤 귀를 쫑긋 세우고 골짜기 산비탈에 걸터앉아 개구리와 이야기를 나누고 있는 아기 토끼도 만났습니다. 이제 막 걸음마를 시작한 수락산의 3월은 아침이와 이슬이를 졸졸 따라 다니며
|
|
|
상실, 열화당 Ⅰ. 문학창작교육
1. 문제 발견 능력
2. 구성하는 능력
3. 수사적 능력
4. 창작에 대한 자율 조정능력
Ⅱ. 시창작교육
Ⅲ. 소설창작교육
Ⅳ. 동화창작교육
Ⅴ. 음악창작활동
Ⅵ. 현대미술창작행위
참고문헌
|
|
|
창작동화의 환상성 연구, p15-16, 집문당
3. 권혁준(2002), 판타지 동화의 문학교육적 의의, 공주교대논총 제39집 2호
4. 릴리언 H.스미드(1966), 아동문학론, 교학연구사 Ⅰ. 판타지의 개념
1. 어원적 개념
▶ 판타지(fantasy)
2. 판타지 문학 연구
|
|
|
동화의 무대장치와 놀라울 정도로 비슷하게 보이는 자연의 공간을 그럴싸하게 묘사하며, 또한 낭만적이고 낭만주의적인 창작동화의 기능을 기억나게 한다. 20세기의 동화문학에서 이러한 장르들이 동화문학을 바탕으로 새로이 태동하였고,
|
|
|
동화도 소설이나, 시 등 다른 문학 장르와 마찬가지로 동화 속 이야기에도 어떻게 보면 작가의 문학세계나 작가의 세계관이 반영되어 있을 것이다.
동화라는 장르는 다른 문학이 줄 수 없는 순수한 꿈과 희망 그리고 특별한 즐거움의 감정을
|
|
 |
동화 카테고리에서의 헤르만 헤세 창작동화 고찰> 계명대학교 2000
<인터넷 사이트>
교보문고, 음악이 있는 그림책
(http://booklog.kyobobook.co.kr/kyobomd/B2765371/31397)
히스토피아 닷컴
(www.histopia.com)
세계무형유산
(www.unesco.co.kr)
I-BA 국제 독서 치
|
|
|
동화정책의 관점에서 보았을 때, 어느 문화그룹이 동화되지 않았다면 문화적 동화라는 목표를 달성하기 위해 극복해야 할 과제가 있다는 것으로 간주되곤 했다.
순수하게 실용적인 관점에서 보면 동화정책은 가장 손쉬운 방식이 될 수 있다
|
|
|
창작하는 문학가와의 협력이 절실히 요구된다.
참 고 문 헌
강문희이혜상(1997). 아동 문학 교육. 학지사.
강용규(1997). 유치원 교육과정에 활용되는 동화의 내용 분석 -제 5차 유치원 교육 활동 지도 자료를 중심으로-. 순천향대학교 대학원 석사
|
|
|
동화’, ‘겨울연가’ 등의 촬영지 투어, 캠프 등을 통한 유명 스타와 팬과의 만남, 콘서트 및 팬 사인회 등 외국인의 흥미를 끌만한 스타 관련 상품이 다양하게 개발되어 큰 호응을 얻었기 때문으로 분석된다.
이처럼 관광을 통해 단순한 연
|
|
|
동화되고, 강화의식을 사용할 수 있다. 숙련된 성장의 기술적인 사용은 치료사의 삶 구석구석까지 계속된다.
부주의한 치료의 목적은 자아초월 적응을 성취하는데 사용할 수 있다. 예를 들어 매사추세츠 대학의 Jon Kabat Zinne은 스트레스 감소
|
|
 |
동화책을 읽으면서 제 개인적으로도 참 많은 깨달음을 얻은 시간이었습니다. 언제나 착한 아이, 나쁜 아이 식의 대립구조로 이분법적인 사고방식을 강요했던 것이 예전 동화책이라면 요즘 동화책은 같은 이야기라도 좀더 논리적이고 다양한
|
|
 |
이 대담하여 어느 문화 환경에 처하더라도 순수 그것 그대로 받아들이며 자신을 동화시키는데 주저하지 않습니다. 현지 언어에 있어서도 회화능력이 뛰어날 뿐만 아니라 HSK 10급 과 TOEIC 성적 905점을 얻게 되었습니다. 뿐만 아니라 세계 여러
|
|
 |
순수한 마음과 티 없는 생각에 동화되고 조금씩 행복의 참 의미를 알게 되었던 것 같습니다.
4. 지원동기 및 포부
하얀 머리의 낯설게만 보이는 외국인 할머니. 한복을 곱게 입고 따뜻한 미소로 아이들을 품에 안고 있었고, '사랑 받을 때 모든
|
|
 |
가정하고 어떤 형태로 운영하고 발전시켜나갈 것인지 기술하여 주십시오. (800자 이내)
4. 4차 산업시대에 순수예술의 가치는 무엇이라고 생각하며, 이 맥락에서 한국문화예술위원회의 역할은 무엇이라고 생각하십니까? (1,000자 이내)
|
|
 |
느꼈던 순수한 미술에 대한 감정들과 그 동안의 준비과정들이 더 중요했었다고 생각한다. 부족하지만 나는 열심히 준비했고 반드시 국립예술학교에 진학하여 좋은 선생님들과 학생을 만나 예비 예술가로서의 자질을 다듬질하고 싶다.
|
|
메뉴펼치기
