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슈프랑거 [Spranger, Franz Ernst Eduard, 1882.6.27 ~ 1963.9.17] 형식도야 [formale Bildung, 形式陶冶] 문화교육학 [Kulturpdagogik, 文化敎育學] 삶의 姿勢로서의 敎育 가치관 형성교육 1. 가치와 가치의 분류 2. 가치관의 역할과 분류 3. 가치의 과
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교육론---> 피압박자를 위한 교육 오늘날의 학교교육은 학생을 피압박자로 길들여진다고 지적하고 이를 그는 "은행저축식 교육"(banking concept of education)이라고 부르고 이를 참된 교육으로서의 "문제제기식 교육"(problem-posing concept of education)과
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교육관., 실존주의 교육관)을 비교, 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 1)주입식 교육관 2)자연주의 교육관 3)진보주의 교육관 4)실존주의 교육관 5)교육적 시사점 및 각 교육관을 비교 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그
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교육을 통해 가치있는 문화를 전승하면서 동시에 새로운 문화를 창조한다는 것이다. 문학교육에서의 전통의 계승과 창조를 동시에 지향하는 역동성을 지녀야한다는 관점은 문화의 양면적 속성에서 비롯된다. 문화교육의 개념은 슈프랑거(Spr
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  • 등록일 2008.12.30
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교육적 이념으로부터 독자적 교육체계를 형성하여 이것을 자기의 활동영역에 실현한 것으로 그친 것에 비해, 20세기 교육학은 국가는 물론 사회일반의 교육에 대한 관심이 현저하게 높아져 새로운 교육이념, 교육이론의 음미, 그 실천 등이
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  • 등록일 2010.12.29
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논문 518건

교육이론은 창조적 지성을 함양함으로써 “인간다운 삶”을 살도록 하며 사회의 진보와 개혁을 함께 도모하는 사상이었다고 할 수 있다. 듀이의 실험학교의 중요한 의미는 그의 교육학의 실험장소라고 하는 것만이 아니라, 근대 과학의 실험
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  • 발행일 2009.11.09
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교육의 의의 및 시사점 1. 몬테소리 유아교육의 의의 Montessori 유아교육은 크게 심리학과 철학적 측면에서의 학문적 공헌과 교육방법적 측면에서 그 의의를 찾을 수 있다. 첫째, 학문적인 측면에서 살펴볼 때, Montessori의 교육이론은 1960년대에
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  • 발행일 2009.07.31
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이론 2.1 영어교육이론 2.1.1 영어교육이론 2.1.2 초등영어교육이론 2.2 영어교사의 자질과 역할 2.2.1 영어교사의 자질 2.2.2 영어교사의 역할 2.3 영어교사교육 제 3 장 3.1 교사연수 3.2 우리나라 초등학
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  • 발행일 2010.08.30
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교육실정 -------------------------- 16 2) 실용주의 교육철학과 그 비판 ----------------------------- 18 (1) 실용주의 철학과 교육 ------------------------------------ 19 (2) 듀이의 교육이론 ---------------------------------------- 20 (3) 실용
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  • 발행일 2009.06.21
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교육프로그램 개발, 운영안내 지침서, 상호 정보교환, 운영자를 위한 교육 등이 마련될 수 있을 것이다. 제1장 서 론  제1절 연구 배경  제2절 연구 목적  제3절 논문의 구성  제4절 연구의 한계점 제2장 노인교육의 이론적 배경
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  • 발행일 2013.05.29
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취업자료 892건

이론교육)에도 참여하여 전문 지식의 기반을 다졌으며, 집단상담 리더십 훈련 프로그램을 통해 그룹 내에서의 상호작용 구조를 실습 형태로 학습한 경험도 있습니다. 이외에도 다양한 심리학 논문을 읽고 요약하는 학술 동아리에 소속되어
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  • 직종구분 기타
서 신입직원들에게 업무 교육을 실시한 경험이 있습니다. 이론교육을 할 때 직접 작성한 시각적 교재와 컴퓨터를 활용했더니 좋은 반응이 있었습니다. 기업의 목표인 '이윤추구'에 포커스를 맞추고,'기업의 성장'과 '자기계발'이 상호보완적
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  • 등록일 2014.08.08
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교육분야의 생각을 크게 넓혀 왔습니다.저의 부모님께서는 한 곳에 오래 머물러 있기보다는 다양한 환경에서 적응력을 키울 수 있도록 가르침을 주셨습니다. 그리고 제가 어릴적부터 책속에 담긴 이론적인 것만을 추구하기 보다는 실질적이
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교육계획 유치원에서는 커리큘럼과 교육이론을 적용해나가는 것도 중요하지만 아동들 눈높이를 맞춰나갈 줄 아는 인내심과 이해심, 그리고 아이들의 인성과 태도를 올바른 길로 인도할 수 있는 절제된 사랑도 필요하다고 생각합니다. 아울
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교육과 일반대학원 입학하여 교육이론을 공부하여 논문을 쓰고 영어교육 석사학위와 중등영어 정교사자격증을 취득하여 교육에 대한 높은 이해도를 갖추었고, 이를 기본으로 한자 및 사무자동화산업기사 자격증을 취득하여 행정, 전산업무
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  • 등록일 2015.07.09
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