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학습훈련(학습방법학습)의 스스로 학습법
1. 스스로 공부하는 방법
2. 공부하는 마음가짐
3. 문제해결을 잘 하는 방법
1) 처음
2) 가운데
3) 마지막
4. 스스로 하는 공부는 이렇게
1) 예습
2) 공부시간
3) 복습
5) 생각하는 힘을 기르려면
6)
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스스로 심화학습>
1. 서울 아산병원 질환백과_해리 장애(Dissociative disorder)
http://www.amc.seoul.kr/asan/healthinfo/disease/diseaseDetail.do?contentId=31899
1. 감비채 심리상담센터
https://blog.naver.com/ember007/222250390618 1.
서론
(1) 왜, ‘해리장애’에 관심을
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학습자 스스로 알아온 정보와 교사가 강의한 내용 중 의문점을 질문 받는다.
③조안에서 개인별로 예습해온 정보들을 나눌 수 있도록 토의를 유도한다.
①자신의 정보와 교사가 강의한 내용의 정보중 의문점을 질문하고 최종적으로 정보를
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스스로 수집하고, 이를 분석하거나 가공해서 필요한 곳에 적절하게 활용하는, 이른바 고도의 자기주도적인 정보처리 능력 혹은 자기주도적 학습 능력의 중요성이 더욱 부각된다. 정규 학교 교육에서도 획일적인 교과 내용을 교사가 학생에게
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내용 학습>
1. 문학 작품을 통한 의사 소통의 과정-예화들기
2. 예화의 의미
1. 예화 경청
2. 문학작품을 통한 작가와 독자의 의미 교환 알기
5
<목표 학습>
1. 문학의 기능
2. 문학작품을 감상하는 방법 -간단한 문학작품 구절 예로 들기
3.
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