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농장의 경우 블루베리를 직접 수확하고 과자나 잼을 현장에서 직접 만들어보는 프로그램을 확대하고, 다른 기업이나 시도 연계를 통한 홍보 활성화 방법 등이 있다. 블루베리 재배와 함께 블루베리를 다른 식품들과 어떻게 활용하고 접목시
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어떻게 할까요?
○ 소풍지에서 생길 수 있는 문제상황 그림 카드를 보며 이야기 나눈다
(그림 자료를 한 장씩 보며) 무슨 일이 생긴 걸까?
○ 비슷한 경험을 이야기 해본다.
○ 문제 상황이 생긴 여러 가지 이유를 알아본다
왜 이런 일이 생겼
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농장 꾸미기
만들기 -찰흙으로 동물 구성하기
-야채로 동물 구성하기
-휴지속말이로 동물 구성하기
-막대동물 인형 만들기
찍기 -동물의 몸에 무늬찍기
바느질 -동물
<<요리>>
알 삶기
달걀 후라이
햄 샌드위치
<<목차>>
Ⅰ. 통
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농장으로 떠나요
뮤지컬 관람
<어린이난타>
전통과 현대의 만남
Ⅹ. 프로그램을 준비하며
우리 사회에 있어 장애에 대한 시선은 포용적으로 변해가고 있다. 하지만 이는 사회의 표면적인 모습과, 앉아서 말만 거창하게 하는 탁상공론자들
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어떻게 의사결정을 해야하는지를 스스로 깨우치게 되었다.
이후 초등학교 7년과정을 6년만에 수석으로 졸업해 최우수학생만 받아드리는 명문 Raffles Institution에 입학한다. 졸업 즈음의 캠브리지자격시험에서 그는 싱가폴과 말레이시아 전
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어떻게 공통된 것을 경험하고 해석하고 받아들이느냐에 따라 달려있다. 그렇기 때문에 역사는 지역별로, 계급별로 달라지고, 그 다른 점을 명백하게 밝혀내는 것이 또한 역사의 중요한 역할이다. 설탕과 노예제도를 중심으로 15-17세기의 유럽
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농장들에서 생산한 생산물의 잉여자본을 자유처리 하도록 허용한 것, 여섯째, 일부 주요생산단위들에서 시장가격에 맞추어 월급을 대폭 인상한 것, 일곱째, 경공업부문의 과학화·현대화를 위해 외국과의 활발한 과학기술교류와 집중연수,
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농장의 농부처럼 우리도 아이들을 교육할 때 교육의 목적은 잃지 않고 아이들의 잠재력을 어떻게 이끌어내고, 어떻게 하면 좀 더 빨리 잠재력을 알아챌 수 있을지 끊임없이 생각해봐야 한다.
Ⅳ.참고문헌
인간의학습과교육 강의자료
포도나
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어떻게 보유할 것인가?
2장 | 자산을 늘리는 원칙
1. 현금흐름 자산 빠르게 늘리는 법
2. 자산 2배 불리기 게임과 72법칙-나만의 ‘기준금리’를 가져라
3. 투자기준 정하는 법 ① 현금흐름할인법(DCF)의 기본원리
4. 투자기준 정하는 법
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어떻게 진화해야 하는가 / 하늘의 천리안 / 야생동물 보호를 위한 눈 / 뒷마당을 바꾸면 지구가 살아난다 / 사회 정의를 위한 미래 예측 디자인
맺는말 - 모두를 위한(혹은 부자를 위한) 슈퍼파워
부록1. 주요 용어 및 개념 정리 / 부록2. 공간
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