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역할
(1) 위기개입 서비스팀의 구성인원
(2) 위기개입 서비스팀의 역할
(3) 담임 및 교과교사의 역할
(4) 상담관련 교사의 역할
2) 위기사건의 발생과 진행에 따른 단계적 개입
3) 피해학생을 대상으로 하는 Debriefing 서비스
5. 결론과 제언
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206
류종훈 , 2001 , 가정상담학의 이해 , 청목출판사 , PP.20-27
야후백과사전 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.가정이란
- 가정의 정의와 가족의 정의
2.가정문제란
- 가정문제란
- 가정문제의 성격
3.가정 문제의 원인·형태·대안
- 실직 가정
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스트레스 이동식 저 | 한강수 | 2013.05.01
현대인과 노이로제 이동식 저 | 한강수 | 2014.03.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스트레스 발생 원인
2. 스트레스 대처방안
3. 나의 스트레스 요인
4. 나의 스트레스 관리 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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스트레스 대처방안 간의 관계」한남대학교 교육대학원 교육학전공
서혜전, 1993, 「아동의 스트레스 대처양식, 언어적 표출과 사회적응에 관한 연 구」숙명여자대학교 대학원 아동복지학과 아동심리전공
이정은, 1992, 「유치원과 국민학교 저
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28쪽.
·원호택·이민규, 「고등학교 재학생들의 스트레스」, 한국임상심리학회지, 1987.
·원호택·김순화, 「대학생의 스트레스 요인에 관한 일 연구」, 서울대학교 학생연구, 1985.
·오미향, 「청소년의 학업스트레스요인 및 증상 분석과 그 감
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