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심리 치료
9 심리 치료 과정
9-1 첫 접촉
9-2 초기 회기
9-3 가족에 관여하기
9-4 가족 기능의 사정
9-5 사례사 수집
9-6 변화를 촉진 시키기
10 심리 치료 기제
11 적용
12 평가
13 치료법
13-1 가족 치료 관점
13-2 적용과 금기
13-3
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과정이 아주 치밀하고 섬세하지만, 제작에 따른 노력과 수고에 비하여 그 활용도가 높지 않다고 사료
2. 하나의 제재에 하나의 수행평가 기법만을 적용시키지 않고 문항의 성격에 따라 두 가지 기법을 병행
3. 사회과 교육과정에서 지도해야
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과정은 퇴원 후 1년 이상의 기간동안 지속적으로 이루어진다.
참고문헌
○ 김경희(1966), 아동의 문제행동과 가정의 심리적 환경과의 관계, 목포대학교논문집
○ 스바기토 R. 리버마이스터 외 2 명(2009), 삶의 얽힘을 푸는 가족세우기 : 버트 헬링
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기술하시오.
1) 심혈관계
2) 심혈관계의 해부생리적 특성
2. 심장에 혈류가 부족하여 발생하는 질병을 허혈성 심장병이라고 하며, 협심증과 심근경색증이 이에 해당한다. 협심증과 심근경색증의 상태 및 증상
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개요
??? 1) 주요개념
??? 2) 도입배경
??? 3) 특성
? 2. 우리나라 바우처 제도의 특징과 앞으로 나아가야 할 방향
??? 1) 현황과 주요사업
??? 2) 주요 특징
??? 3) 주요 문제점
??? 4) 앞으로 나아가야 할 방향
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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문제 경험 분석
(2) 정서적 발달특성과 관련한 나의 정서적 문제 경험 분석
(3) 인지적, 지적 발달특성과 관련한 나의 정서적 문제 경험 분석
(4) 심리사회적 발달특성과 관련한 나의 정서적 문제 경험 분석
Ⅲ. 결론
참고문헌
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과정, 그 해결책들의 효과를 평가하는 과정에 귀중한 도움을 줄 수 있다. 이상적인 교육이란 이론적 기초와 교사의 적극성이 조화될 때만이 가능하다. 그리고 교육심리학은 이상적인 교육을 수행하는 데 있어 교사들이 실제적으로 적용하고
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기술의태동기(1870~1890년대)
2) 전문적사회복지실천기초확립기(1890~1920년대)
3) 전문적사회복지실천의분화기(1920~1950년대)
4) 부분통합기(1950~1960년대)
5) 통합기(1960년대~현재)
5. 사회복지실천 상담기술의 수준별 발달 과정
1) 개
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심리평가(1998). 신경심리연구회. 고려의학
인지신경과학(2014). 김명선 외 3. 박학사
임상신경심리학의 기초. Christopher M. Filley. 시그마프레스
임상실제에서의 신경심리학, Jamer M. Ellison, 신경정신역구회 역, 하나의 학사
의미치매(2005), 김은주 외
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심리상담의 목적
4) 청소년 미술심리상담의 목표
5) 상담 계획
6) 청소년 미술심리상담사의 역할
7) 청소년 집단미술심리상담의 과정
8) 청소년 집단미술심리상담의 기술
3. 성인 미술심리상담
1)성인 미술심리상담
2) 성인의 발달적 특성
3) 성인
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