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스포츠 동기이론 (자율성 ,유능성, 관계성)
(1)성공이나 승리의 경험을 자주 준다.
(2)승패의 원인을 이야기 할 때, 참여자 자신의 노력에 그 원인을 두도록 한다.
(3)큰 흥미를 보이지 않을 때는 참여자 간에 어느 정도의 경쟁을 사용한다.
34.운
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의 성품,기질,지성등의 안정된 조직
Allport(1937) : 환경에 독특하게 적응하도록 결정지어 주는
개인내의 심리,물리적 체계의 역동적 조직 1.성격의정의
2.성격이론
3.성격측정
4.스포츠성격
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스포츠 수행을 극대화하기 위해 사용되는 갖가지 심리적은 방법
1) 목표설정 : 게임에서 한번 지더라도 최종 목표를 보게함
2) 사고정지 : 선수들의 부정적인 사고를 멈추고 긍적적인 말로 대치
3) 자아대화 : 나는 할 수 있다
4) 모델링 :
5) 강
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스포츠가 성격형성에 미치는 영향의 결론을 내리면 첫째, 선수 성격은 존재하지 않는다. 운동선수가 비운동선수와 명확하게 다른 어떤 성격특성을 갖고 있다는 사실을 연구에서 검증되지 않았다. 둘째, 우수선수는 긍정적인 정신건강, 긍정
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스포츠에 대한 긍정적인 태도를 유지한다.
·내적동기 유발을 시켜야 한다.
·경쟁의식을 지속하는 능력을 길러야 한다.
·생각과 감정을 조절하는 방법을 배워야 한다.
·적절한 주의집중 방법을 배워야 한다.
·장재력 수행능력을 알고 조절
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Psychology. Human Kinetics.
- 김병준 외(2021). 『스포츠심리학』. 한국방송통신대학교 출판문화원.
-Vealey, R. S. (2007). Mental Skills Training in Sport: A Conceptual Model. The Sport Psychologist. 1. 서론
2. 심상훈련의 개념 및 이론적 배경
3. 심상훈련의 특징
4. 체
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스포츠심리학회 ㆍ 성창훈
코칭으로서 교회학교 교사 역할에 대한 연구
나사렛대 신학대학원 ㆍ 김기덕
중·고 태권도 코치의 코칭행동 분석 연구
용인대학교체육과학연구소 ㆍ 조임형
코칭의 심법적 측면과 코치교육
국민체육진흥공단
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Psychology. Human Kinetics.
- 김병준 외(2021). 『스포츠심리학』. 한국방송통신대학교 출판문화원.
-Vealey, R. S. (2007). Mental Skills Training in Sport: A Conceptual Model. The Sport Psychologist. 1. 서론
2. 심상훈련의 개념 및 이론적 배경
3. 심상훈련의 특징
4. 체
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스포츠 경기장면을 살펴보면 경기결과에 영향을 주는 요인으로 기술, 체력은 물론 정신적인 요인이 부각되고 있다. 심리학은 일차적으로 한 개인을 단위로 하여 지각 인식, 교육과 같은 심리과정(mental process)의 문제를 다룬다. 스포츠심리학
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제1장 스포츠 심리학의 소개
-정의, 연구 영역, 역할, 역사
제2장 성격
-정의 , 측정, 스포츠 행동과 성격
제3장 불안
-불안과 유사개념의 정의, 경쟁불안원인, 측정, 해소방안
제4장 동기
-성취동기, 내적동기, 성취
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