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목차
1. 서론
2. 본론
(1) 스포츠지도자에게 필요한 자질과 전문성
-스포츠지도자에게 필요한 자질
-스포츠지도자의 전문성
(2) 나의 스포츠코칭 철학
-다양한 스포츠코칭 철학
-나의 스포츠코칭 철학
3. 출처 및 참고문헌
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스포츠코칭론 10강 목차
1, 서론
2. 본론
(1) 학습과 지도
1) Martens(2004)가 제시한 스포츠 기술 학습과정의 3단계
? 1단계: 인지 단계
? 2단계: 연습 단계
? 3단계: 자동화 단계
2) Martens(2004)가 제시한 스포츠 기술 지도의 4단계
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스포츠 리더십 연구, 10(2), 89-101.
정민지, 김영석, & 박미라. (2019). 스포츠 지도자의 성별과 스포츠 팀 성과에 대한 인식 차이 연구. 스포츠 리더십 연구, 11(3), 211-226. - 과제명 : 자신의 스포츠코칭 철학과 스포츠지도자에게 필요한 자질과 전
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스포츠코칭론 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1. Martens(2004)가 제시한 스포츠기술 학습의 3단계와 단계별 스포츠지도자(자신)의 역할에 대해 기술하시오.
1, 개요
2, 스포츠지도자의 역할
2. 전습법과 분습법(순수
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스포츠지도자가 되기 위해 노력하겠다.
참고문헌
스포츠코칭론 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1. Martens(2004)가 제시한 스포츠기술 학습의 3단계와 단계별 스포츠지도자(자신)의 역할에 대해 기술하시오. (배점 25점)
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스포츠과학대학원, 2009
석춘희,「생활체육」, 학문사, 2005.
국기원 : http://www.kukkiwon.or.kr/index.jsp
대한태권도협회 : http://www.koreataekwondo.org
한국여성 태권도연맹: : http:// kwtf/main.asp Ⅰ.서 론
1. 연구 배경
Ⅱ.본 론
1. 여성태권도의 역사
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론 지식의 중요성 등이 피력되고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
국기원(2010). 태권도교본. 서울: 오성출판사.
공경호(1997). 성인의 스포츠 참가요인의 생활만족도에 관한 연구.
동아대학교 대 학원 박사학위논문.
고경진 외(2013). 성인 태권도 수련 참여동
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코칭행동에 대한 선호인식의 일치 정도와 성원만족 및 응집성의 관계. 미간행 박사학위논문. 서울대학교학대원.
Chelladurai, P., & Arnott, M.(1985). Decision styles in coaching; Preferences of basketball players. Research Quarterly for Exercise and Sport, 56, 15-24
Danielson, R, R
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론, 학지사.
삼성경제연구소(2002), 고령화사회의 도래에 따른 기회와 위협.
유현순(2004), 실버산업 활성화를 위한 마케팅 전략, 숙명여자대학교 대학원 박사학위논문.
이세원(2004), 노인의 여가활동 실태와 여가정책방향에 관한 연구, 숙명여자
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스포츠사회철학회 학술대회 기조강연. Ⅰ. 서론 .................................................................... Page3
Ⅱ. 태권도 발전을 위한 개선 방향
1. 태권도 현안과제와 발전전략 ................................... Page3
2. 태권도의 잠재력 ..
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스포츠를 섭렵하다.’
2. 성격의 장점과 단점
‘팀워크, 리더십을 기른 시간이다.’
3. 가치관 및 좌우명
‘반드시 도움이 되는 존재가 되자.’
4. 주요 경험 및 사회 경력
‘스포츠 역량과 자질을 증진하다.’
5. 지원 동기와 입사 후
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론, 자아 정체성과 심리발달 등 여러 토대가 마련되는 가장 중요한 시기라 생각됩니다. 이에 체육이라는 초등 교육의 한 영역에서 스포츠강사라는 교육 보조자로서 바른 품성과 자질을 갖추어야 하는 점은 가장 기본적인 자세와 덕목이며, 스
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스포츠 마케터로서 매우 적합한 자질을 지니고 있다고 자부합니다.
현재는 신입으로서 많이 부족할 것입니다. 하지만 전 몸이 편한 일을 하거나 일이 처음부터 잘 풀릴거라는 기대는 하지 않습니다. 모르는 것은 공부하고 잘못한 것은 따끔
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자질들은 단순한 학습보다는 경험을 통해서 얻을 수 있다고 믿습니다. 저는 5년 동안 체육교사로 근무해왔고, 그 이전에는 3년 동안 스포츠강사로 일했습니다. 따라서 이러한 자질을 나름으로 성실히 키워올 수 있었습니다. 제 몸과 마음은 이
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중학교 초등체육교사 자소서,방과후체육교사 자기소개서 스포츠강사 장과후체육교사 자기소개서 체육강사 자소서
1. 성장배경 및 가정환경
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가치관
4. 지원동기 및 입사 후 포부
5. 수상경력 및 특기사항
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