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Martens(2004)가 제시한 스포츠기술 학습의 3단계와 단계별 스포츠지도사의 역할 (1) 인지단계 (mental stage) : 학습 내용에 대한 분석가 (2) 연습단계 (practice stage) : 기술 완성도를 위한 적극적 지도자 (3) 자동화단계 (automatic stage) : 소극적 지도자 2
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Martens(2004)가 제시한 스포츠 기술 학습과정의 3단계 ? 1단계: 인지 단계 ? 2단계: 연습 단계 ? 3단계: 자동화 단계 2) Martens(2004)가 제시한 스포츠 기술 지도의 4단계 ? 1단계: 기술 소개 ? 2단계: 시범 및 설명 ? 3단계: 학습자의
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Martens(2004)가 제시한 스포츠기술 학습의 3단계와 단계별 스포츠지도자(자신)의 역할 및 전습법과 분습법(순수 분습법, 점진적 분습법)을 설명하고, 각각의 지도 방법에 대한 예를 들어 기술하여보았다. 가장 기억에 남는 것은 전습법, 분습법을
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Martens(2004)가 제시한 스포츠기술 학습의 3단계와 단계별 스포츠지도자(자신)의 역할에 대해 기술하시오. 1, 개요 2, 스포츠지도자의 역할 2. 전습법과 분습법(순수 분습법, 점진적 분습법)을 설명하고, 각각의 지도 방법에 대한 예를 들어 기
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Martens(2004)가 제시한 스포츠기술 학습의 3단계와 단계별 스포츠지도자(자신)의 역할에 대해 기술하시오. (배점 25점) 2. 전습법과 분습법(순수 분습법, 점진적 분습법)을 설명하고, 각각의 지도 방법에 대한 예를 들어 기술하시오. (배점 25점)
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