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적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사 1. 놀이중심의 원리
2. 탐구학습의 원리
3. 생활중심의 원리
4. 통합의 원리
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학습성취 평가
- 표준화검사 : 유아의 지식이나 능력을 반영하지 못하며, 검사를 실시하는 동안 유아들의 손톱 물어뜯기, 울기, 과제수행거절과 같은 스트레스 관련 행동이 증가하므로 유아의 평가방법으로 바람직하지 않음.
- 수행평가, 포
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내자유선택활동
· 푸른마루(유희실) 에서 뛰어놀기
· 비디오 시청및 자유선택 놀이
6:30-7:30
귀가지도 및
조용한 놀이
· 귀가 준비
· 소지품 챙기기, 씻기, 옷 갈아입기
· 그날의 아동일과 및 상태에 대해 부모에게 전달하기 보육구성 요소
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내용 삼간다.
2. 장식 효과에 치중하지 않는다.
3. 단순히 판서를 위한 용도로 사용하지 않는다.
4. 모든 수업에 다 적용할 필요는 없다. * OHP/ TP : 투시물 환등기
·OHP/TP 사용 시 특이사항
·OHP/TP 사용 시 주의사항
·OHP의 실제적이며 구
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서론
2. 본론
(1) 우리나라 교과서 비교 분석
① 단원명
② 난이도
③ STS(Science Technology Society)
④ 약물
⑤ 편집
⑥ 동일 탐구
(2) 고등학교 교과서와의 연계성
(3) 외국교과서와의 비교
3. 결론 - 발전적 교과서 모형
Reference
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학습 등의 학습방법이 촉진될 것이다.
(7) 포스트 모던적 교육의 특징
1) 교육에 대한 획일적이고 고정적인 사고의 틀에서 벗어나고자 한다.
2) 공교육의 재 개념화를 요청한다.
3) 과학적 지식에 의해 소외되었던 일상생활 속에서 터득한 지
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내는 자료와 더불어, 비구조화된 연구를 통하여, 또는 비구조화된 기술적 방법들을 통하여 발견할 수 있는 자료도 타당한 것으로 받아들여야만 하는 것이기 때문. ○ 제 1 절 교육과정의 의미와 교육과정 개발
1. 교수․학습내용으로서
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합니다. 친구 부모님께 친구의 증상에 관하여 어떻게 조언 하시겠습니까?
서론
본론
결론
Q. 2013년도 7급공무원 시험을 준비중에 있습니다. 어떤 방법으로 기억력을 향상시켜 시험준비를 하시겠습니까?
서론
본론
결론
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내가 만약 바바빠빠라면?
(수업후 온라인 수업 및 평가)
아이들이 온라인 학습으로 활동을 마무리 할 수 있도록 공지하고, 온라인 학습에서 학생들이 궁금해 하는 것을 바로 답변해 주고, 마무리 피드백을 해 준다.
-온라인으로 동화의 내용을
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학습 영역
3. 특별활동 영역
4. 생활지도 영역
5. 환경, 시설관리 영역
6. 사무관리 영역
7. 가정 및 지역사회와의 관계 관리 영역
8. 학급경영계획의 수립
Ⅴ. 학급경영(학급운영)의 기법
1. 교사는 방침을 일관되게 유지한다
2. ‘무엇’
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