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Ⅵ. 수학교육(지도, 수학수업)과 통계교육
1. 통계 교육의 의미
2. 초등학교 통계 교육의 방향
3. 초등학교 통계교육의 목표
Ⅶ. 수학교육(지도, 수학수업)과 연산학습
Ⅷ. 향후 수학교육(지도, 수학수업)의 개선 방향
참고문헌
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3. 내용 강조형
4. 내용 대체형
5. 지역 특설형
Ⅷ. 초등학교 과학과(과학교육)의 학습모형
1. 경험 수업 모형
2. 발견 수업 모형
3. 가설 검증 수업 모형
4. 순환 학습 모형
5. STS(Science Technology Society) 수업 방법
Ⅸ. 결론
참고문헌
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학습(Distance Leaming)
3) 국제(Intemational)
4) 관리(Management)
5) 학교매체 및 테크놀로지(School Media & Technology)
6) 멀티미디어 생산(Multimedia Production)
7) 연구 및 이론(Research & Theory)
8) 교사교육(Teacher Education)
9) 훈련 및 수행(Training & Performance)
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생활의 변화
Ⅲ . 결론
※참고문헌
- 목 차 -
Ⅰ. 어린이집 현황
1 ) 어린이집 명
2 ) 설 립 구 분
3 ) 주 소
4 ) 교 사 인 원
5 ) 학 급 수
Ⅱ . 보육 방침
1 ) 보육 목표
Ⅲ . 보육시설
1 ) 실내 환경
(1)
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프로그램의 단계
4. 발도르프 프로그램의 교육의 원리 및 특징
5. 발도르프 프로그램의 내용
6. 누리과정의 재정배경
7. 누리과정 신청방법
8. 누리과정의 강조점 및 내용구성
9. 누리과정의 월지원금액
10. 조사연구 후 느낀 점
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단원 목표
4. 학습의 흐름
5. 단원의 전개 계획
6. 단원의 평가계획
7. 지도상의 유의점
II.학생 실태 조사 및 분석
III.교재 연구
1. 도형 학습지도 방안
2. 수업모형 선정 : 원리탐구학습모형
IV.본시 교수․학습 과정안
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친구가 10점을 얻습니다.
4. 서로 돌아가면서 게임을 4회까지 진행합니다.
6
4
1
PPT
투명종이
자
카드 2장
▣학습내용 정리
오늘 시간에 우리가 공부한 내용 무엇인가요?
두 각의 크기를 비교하는 방법 정리하기
▣차시 예고
다음 시간에는 각도
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내용
4. 건강과 기능의 교육
5. 건강교육
6. 질병 안전사고의 예방 치료
7. 체육놀이와 조작놀이
8. 예능놀이
9. 정서와 사회성의 교육
10. 정서교육
11. 기본생활습관 길 드리기
12. 도덕심 기르기
13. 자기 감정을 스스로 조절하기
14. 사이
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학습의 원리 : 융통성의 원리
2) 개별화의 원리: 다양성의 원리
3) 탐구학습의 원리 : 경험중심의 원리
4) 다감각적 표현활동의 원리
4. 동작의 기본요소
1) 신체
2) 공간
3) 노력(무게, 힘)
4) 관계
5. 기본동작의 유형
1) 안정동작
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학습사회로서의 역할을 담당하여야 한다.
참고문헌
이해주 외, 평생교육방법론. 한국방송대학 출판부. 2018.
차갑부, 사회교육방법의 탐구. 양서원. 1999.
배을규(2006). 『성인교육의 실천적 기초』. 학지사.
안미리(2012). 평생교육시설 내 컴퓨터
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