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)
9점(4.2%)
3점(1.4%)
14%
4. 가산점 포상
도서.벽지
주임교사
기 타
14.5
1.25점
2점
1.25점
7점
6.8%
총 점
211.5(100.0%)
100% (1) 승진의 의미
(2) 승급
(3) 승진의 중요성과 개인 및 조직에 미치는 영향
1) 교원 개개인
2) 국가
(4) 승진의 기준
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대우를 해주어야 한다. 따라서 이를 위한 방안으로 \'경력\'계열의 이원화 방안을 들 수가 있다. 곧 평교사와 행정직에 대하여 각각 별도의 승진체계를 마련함으로써 교사가 구태여 교감·교장직으로 자리바꿈을 하지 않고 평교사로 남아 있어
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교원복무지침)
1) 사유
2) 기간
3) 기본방침
6. 교원의 상훈 및 징계
1) 상훈(상훈법, 상훈법시행령)
2) 징계(국가공무원법 제 78조, 교육공무원징계령)
Ⅳ. 교원(교사)의 호봉과 승급
1. 호봉획정(공무원 보수규정 제8조, 제9조)
2. 승급
1) 정
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문제
Ⅵ. 향후 교사양성제도(교원양성제도)의 발전 방안
1. 수량적 유연성
1) 수습교사제
2) 계약직 교원제도의 다양화
2. 기능적 유연성
3. 임금 유연성
1) 연봉제·성과급제
2) 직급제·능력별 승급제도
Ⅶ. 결론
참고문헌
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교원양성제도(교사양성제도)의 문제점
Ⅵ. 향후 교원양성제도(교사양성제도)의 개선 방안
1. 수량적 유연성
1) 수습교사제
2) 계약직 교원제도의 다양화
2. 기능적 유연성
3. 임금 유연성
1) 연봉제·성과급제
2) 직급제·능력별 승급제도
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