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상담 및 치료, 동문사, 2014
이현경 저, 임상장면에서의 가족상담과 치료 (이론과 실제), 양서원, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개인상담
2. 가족상담
3. 개인상담과 가족상담의 공통점과 차이점
1) 공통점
2) 차이점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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과정 속에서 경험하는 정서적, 사회적 문제들에 적절히 대처하지 못할 때 부적응과 이탈 등을 겪을 수 있다. 청소년 상담자는 전문가로서, 이러한 청소년의 특성에 대해 깊은 지식을 가지고 있어야 한다.
그리고 상담 이론이나 청소년 내담자
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치료적문서(therapeutic document)
4. 현숙씨와 성철씨 가족상담 사례를 예시로 활용하여 구체적으로 서술
1) 외재화 하기
2) 질문
3) 스토리텔링
4) 비계작업
5) 재저작
6) 대안적 정체성 강화하기
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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상담과정을 장기간 관찰한 사람들은 내담자가 자신의 문제와 그 문제를 어떻게 해결할 것인지에 대해 말하면서 그 문제와 가능한 해결책이 내포하고 있는 의미에 대한 그들의 인식도 어김없이 전환되는 것을 볼 수 있다. 관찰자들은 내담자
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문제해결과 창조적 혁신의 동기가 되는 개인적, 집단무의식으로부터 내담자가 중요한 메세지를 파악하도록 도와주는 꿈의 해석을 응용하고 있다. 들어가며
1. 정의 및 개념
(1) 심리치료의 정의
(2) 미술치료의 개념
(3) 심리학자들
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특징
1. 가정폭력의 폐해
2. 가정폭력의 특성
Ⅶ. 가정 폭력의 원인
1. 가정 폭력의 원인
2. 가정폭력에 대한 잘못된 통념
Ⅷ. 가정 폭력에 대한 대안 및 목회 상담적 적용
1. 가정 폭력에 대한 대안
2. 목회 상담적 적용
나가면서
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상담센터 1. 정신간호과정 사례적용
2. 정신병력
1) 입원당시 주증상
2) 현재 질병 상태
3) 개인력
4) 가족력
3. 의학적 정보
1) 의학적 진단명 - alcohol dependence
2) 질병에 관한 서술 (의학적 진단명에 대한 정의)
♠ 원인
♠ 진단
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문제의 명확화
1. 시스템의 범위 설정
2. 모델 논리상의 범위
제2절 모델 구성변수의 선정
1. 변수의 구분
2. 구성변수의 조작적 정의
제3절 인과지도의 작성
제4절 정량적 모델 구축
1. 시스템의 행태 관찰
2. 모델의 구성
3. 모델의
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내담자 정보
3) 의뢰과정
4) 가족배경
5) 내담자가 제시한 문제와 배경
6) 가설적 진단 및 상담목표 설정
2. 결과
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대해야 할지에 대해서 생각할 수 있는 수업이었다. 1주-상담의 기초
■수업 후 느낀점
2주-내담자의 이해
■수업 후 느낀점
3주 - 상담과정
■수업 후 느낀점
4주-정신분석학적 상담이론
■수업 후 느낀점
5주-개인 심리학적
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내담자가 의도적으로 거짓말을 한다면 어떻게 하시겠습니까?
18. 미술치료에서 가장 어려운 점은 무엇이라고 생각하나요?
19. 미술치료를 통해 해결하고 싶은 사회적 문제는 무엇인가요?
20. 미술치료가 일반 상담과 비교해 더 효과적인
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내담자가 미술치료를 거부한다면 어떻게 대처하시겠습니까?
20. 미술치료의 효과를 더 강화하기 위해 어떤 노력을 기울일 계획인가요?
21. 미술치료에서 가족의 역할은 무엇이라고 생각하나요?
22. 미술치료를 통해 얻을 수 있는 가장 큰
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?
47. 비즈니스 환경에서의 윤리적 문제는 무엇인가요?
48. 직장 내 갈등 상황에서의 중재 경험을 말씀해 주세요.
49. 근로자의 건강 기록을 관리하는 방법은 무엇인가요?
50. 향후 산업 간호 분야에서 하고 싶은 연구는 무엇인가요?
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하시오.
▱ 조금은 다양한 넓이의 시각
4. 최근 사회 이슈 중 하나를 선택하여 본인의 생각을 서술하시오.
▱ 복지 문제에 대한 견해
Ⅱ. 약술형 (각 항목당 글자 수 200자 이내, 400Byte 이내)
5. 주식회사와 협동조합의 차이점을
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. (700자 이내로 작성)
5. 조직 내에서 본인의 독창적인 아이디어로 업무를 기획 또는 진행한 사례에 대해 서술해 주세요. (조사방법/분석/진행/결과도출에 이르는 세부사항을 700자 이내로 작성)
6. 공영홈쇼핑 면접족보 (면접 기출문제)
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