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안
학습단계
학습절차
학습내용
교수 - 학습활동
지도상 유의점
시간
(분)
비고
교사활동
학생활동
도입
전시학습확인
학습 동기 유발
학습 목표제시
(1) 도덕적으로 성찰하는 삶
수업분위기 조성
(인사하기, 학습지 나눠주기)
인사 및 교사에
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안 학생들을 순회점검 한다.
문제를 제시한다.
(예제2. 삼각형 ABC에서 임을 증 명하여라.)
예제2의 문제를 칠판에 풀어본다.
문제를 제시한다.
(문제2 삼각형 ABC에서 다음 식 이 성립함을 증명하여라.)
사인법칙을 상기시키며 교사의 질문에
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시강의 경우는, 6. 12. 11:30 ~ 16:00 사이에 재경직이 왔다가 소실되었을 가능성이 있으므로 재경직이 일어나지 않았는지를 단정할 수는 없으며, 6. 12. 11:30 욕조의 물의 온도가 32도였고 그렇다면 그 이전의 시간에서는 욕조의 물의 온도가 더 높았
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안으로 끌어들였다. 여기서 왕들은 왕자(王者) 수업을 받고 왕이 되었다. 동궁은 임진왜란으로 경복궁이 불타 없어질 때 함께 없어졌으나 고종 때 경복궁을 중건할 때 함께 복원되었다. 그러다가 일제에 의해 동궁 일곽의 건물들 역시 모두 헐
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시강원(侍講院)이라고 불렸는데, 시강원은 소현세자에게 똑같은 책을 30번 읽는 것을 기본으로 하였는데 시강원에서 소현세자의 강습을 맡았던 스승 중 하나는 이 공부량이 부족하다고 지적하며 “30번으로 부족하며 100번을 읽어야 책의 뜻을
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