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직접 유추 활동
③ 대인유추 활동
④ 압축된 갈등의 구명
⑤ 새로운 직접유추 활동
⑥ 원래의 주제에 대한 재검토
2) 낯선 것을 친숙하게 만들기
①새로운 주제에 대한 설명 1.시넥틱스 교수법
2.인지적 도제
3.대화 교수법
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법(이성호)
① 학습자 스스로 가능한 모든 것을 길게 말하도록 유도
② 어떤 일을 하기 전에, 앞으로 일어날 일, 하게 될 일에 대하여 학습자 스스로 구두로 말 하도록 유도 제 9 장 시넥틱스 ․ 도제 ․ 대화 교수법
1. 시네틱스 교
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법
ㆍ개별화 교수법
ㆍ프로그램 교수
ㆍ컴퓨터 보조수업
인지적 사고
ㆍ유의미 수용학습
ㆍ과학 탐구 교수
ㆍ사회 탐구 교수
ㆍ개념 성취 교수법
ㆍ개념 개발 교수법
ㆍ인지적 도제 교수법
ㆍ발문교수법
ㆍ대화교수법
ㆍ시넥틱스
사회적 관
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교수법, 교육과학사.
▶ 이희자(2005). 인지적 도제 학습이 체육수업에 미치는 효과, 경인교육대학원 석사학위논문.
▶ 조미헌, 이용학(1994). 인지적 도제 방법을 반영한 교수 설계의 기본 방향, 교육공학연구, 9(1).
▶ 강인애(1995). 구성주의 학습
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교수 학습 모형의 개요 2
Ⅱ. 교수 학습 모형의 이론적 배경 3
1. 사회 구성 주의 3
2. 전문가에 의한 비계설정 4
3. 인지도제 학습 이론 4
4. 소크라테스의 대화법 5
Ⅲ. 교수 학습 모형의 실재 6
1. 상보적 교수법의 개념 6
2. 상보
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교수법 연구나 교재 연구같은 개인 시간이 부족해진다. 그렇게 될 경우 교사 본연의 일인 수업의 질을 보장할 수가 없다. 담임교사가 학생 면담까지 맡기 위해선 학급당 인원수가 OECD 국가 평균처럼 15명 안팎의 환경을 제공하거나 행정 업무
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법과 레지오에밀리아 접근법의 교육적 효과 비교(2000년 12월 임상도 계명대학교 대학원 교육학과 박사학위 논문)
유아교육에서 프로젝트 접근법의 재조명(장명림, 교육개발99(96.1) pp90~95.한국교육개발원)
프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아
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법의 배경 및 이론적 기초 6
1) 프로젝트 접근법의 배경 6
2) 프로젝트 접근법의 이론적 기초 6
(1) 프로젝트 접근법의 정의 6
(2) 체계적 교수와 프로젝트 활동의 비교 7
2. 프로젝트 접근법의 교육 목표와 기본 원리 8
1) 프로젝트
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법이 바로 수사법인 것이다. 수사학적인 기교에 의존하는 광고카피에서의 특징은 소비자의 관여, 즉 소비자가 광고 해석에 적극적으로 참여하는 것이다. 즉 수사학적 표현을 사용하고 있는 광고언어는 주어진 문자적인 의미만으로 정확한 커
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교수요목의 구성 원리
1. 학습자 제시
2. 학습자 요구분석 진술
3. 목표 및 목적
4. 결과/과정 중심, 또는 절충식
5. 등급화의 기준
Ⅱ. 구체적인 교수요목
1. 각 단원 별 소개
2. 각 수업의 구성
Ⅲ. 수업교안
맺는 말
참고문헌
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대화하려는 자세도 강점입니다.
Q10. 앞으로 한국어 교육자로서 어떤 목표를 가지고 있나요?
앞으로는 더욱 효과적이고 창의적인 교수법을 개발하여 학생들이 한국어를 자신 있게 사용할 수 있도록 지원하는 데 힘쓸 계획입니다. 학습자의 다
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교수법을 차분히 쌓아 온 것처럼 앞으로 주어진 현실을 스스로 깨어 나가면서 끊임없이 게임 등 아이들의 흥미를 유발시켜 주는 다양한 교수법 등을 현장 속에서 실천해 나갈 것을 미리 약속드립니다. 그리고 아이들과 많은 대화를 반복하면
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법은 무엇인가라는 물음을 앞에 놓고 열심히 전력투구하고 싶습니다. 또한, ''보다 체계적인 교수법의 연구와 개발, 그리고 현실에의 적용'' 등을 끊임없이 탐구하여 좋은 학교를 만들어 나가는 데 미력하나마 도움이 되고자 합니다.
7) CASE 7
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교수 안하는가.. 등등
그리고 논문에 관해서 자세한 실험법, 수치까지 굉장히 자세하게 물어보시기도 하셨다..
** 아무튼 서울대 식공과는 10명 가까이 지원한듯 한데..
5명이 서류 통과하고, 4명이 2차 통과하고, 결국 3명이 최종 합격했다.
90
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대화의 시간을 많이 갖고 사람들과 대화를 이끄는 노력을 기울이고 있습니다.
지원동기
학부과정에서 소형 가스터빈을 제작한 경험으로 현재 지금 교수님과 인연을 맺게 되었습니다. 전공하고 있는 분야는 연소공학(Combustion Engineering)으로
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