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시뮬레이션 학습에서 다루기 위해서는 주제를 적절히 단순화시켜야 한다. 그러나 過單純化에 의해 주제를 왜곡시키지 않도록 유의해야 한다. 게임의 과정에서 학생들이 고려해야 하는 요인의 수는 3가지 이하로 제한하는 것이 좋다.
셋째, 학
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. 뿐만 아니라 시뮬레이션 게임은 학습의 경험을 살려서 정보 처리 학습과 함께 사용할 수 있으며 이 모형을 학습에 적용하였을 경우 다음과 같은 효과를 가져올 수 있다.
(1) 개념이나 원리들로 형성된 지적 모델에 기초하였기 때문에 지식의
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시뮬레이션게임학습」『초등사회과 수업방법』
2. 전숙자, 「10장 5절 역할극과 시뮬레이션」『사회과 교육의 새로운 이해 - 통합적 접근의 3. 쟁점 방법 및 적용사례』
4. 초등학교 교육과정 해설(Ⅲ)
5. 초등학교 3학년 1학기 교과서
6. 초등학
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시뮬레이션게임학습(모의놀이학습)의 개념
Ⅲ. 시뮬레이션게임학습(모의놀이학습)의 특징
Ⅳ. 시뮬레이션게임학습(모의놀이학습)의 기대효과
Ⅴ. 시뮬레이션게임학습(모의놀이학습)의 단계
Ⅵ. 시뮬레이션게임학습(모의놀이학습)
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시뮬레이션게임학습)의 지도 전략
1. 준비 단계
교사는 목표를 세우고 전략을 짜며 참가자들이 실제로 해야 할 역할에 대하여 여러 가지 행동 대안을 설정한다. 그 절차를 이해시킨 후 소수 학생들에 대한 사전 역할 안내를 통하여 실제 실시
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게임시장 현황 및 전망.”
http://www.globalwindow.org
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김성태. 2008.“러시아 게임 시장을 말하다.”http://www.gameshot.net.
김정훈. 2006.“러시아, 온라인 게임 시장 동향.”
http://www.globalwindow.org
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리처드 스타이츠 저. 김남섭 역. 2008.『러시아의 민중문
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시뮬레이션
3. 유사 개발 사례 분석
Ⅲ. 세부계획
1. 개발 기본 전략
2. “1층” 개발방안
3. “2층” 개발방안
4. “3층” 개발방안
5. “4층” 개발방안
6. 전체 모형
7. 광고/홍보방안
Ⅳ. 결론
1. 기대효과 및 예산
2. 마치면서
3.
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게임을 플레이어 후, 짧게는 몇 주 길게는 몇 달 후에 죽도록 랜덤으로 설정하여야 한다.(병에 들어 죽을 수도 있고, 전쟁에 나가 죽을 수도 있도록)
자신이 이룩해놓은 많은 영지와 군사들을 계속 유지하기 위해서는 후계자를 키워야한다. 자
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게임 《Fire Emblem: Three Houses》입니다. 택틱스 전투에 시뮬레이션 육성 요소를 결합하고, 반복되는 스테이지 구조를 ‘학교 운영’이라는 메타 콘텐츠와 연결해 유저 피로도를 조절한 방식이 매우 인상 깊었습니다. 특히 전투 외의 시스템이 감
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시뮬레이션 게임을 좋아합니다. 그 게임에서는 자동차 부품을 자신에 맞게 교체 조정할 수 있습니다. 게임 초보자 때는 출력을 높이기 위한 부품 교체만을 했습니다. 하지만 게임을 진행할수록 운전하는 자동차가 멈추어야 할 곳에서 제대로
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에서 프로젝트나 팀 활동을 통해 경영과 관련된 문제를 해결하는 경험을 쌓았습니다. 예를 들어, 경영 시뮬레이션 게임에서 팀원들과 함께 기업의 성장 전략을 수립하고 실행하는 과정에서 경영 분야에서 필요한 의사결정 능력과 팀워크 능
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게임 시뮬레이션과 정책모델링 중심 연구를 통해 논문을 완성할 계획이며, 필요하다면 정치심리나 사회학 분야 수업도 청강하여 통합적 시야를 확보하고 싶습니다. 이론이 현실을 따라가지 못하는 경우를 많이 봐왔기에, 저는 철저히 ‘실제
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