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교육적 경험의 이해. 서울: 교육과학사
목 차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 평생교육의 일반적 이해.
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육론의 대두배경
3. 평생교육의 일반적 특징
4. 평생 교육의 필요성
5. 평생교육의 실현방안
Ⅲ.맺음말 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 평
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유를 빼았는다기 보다는 자유가 실현될 수 있는 토양을 만들어주는 밑거름이 될 수 있다고 볼 수 있겠다. 이런 이유로 기획의 찬반 논쟁에서 결코 기획의 효용성이 없다는 말은 부적절하다고 생각한다.
♣ 참고문헌 ♣
1. 이욱범. 교육기획론.
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론에 의한 한국교육정책의 공정성 평가, 서울대학교 대학원, 박사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자유주의의 개념
Ⅲ. 자유주의의 종류
Ⅳ. 자유주의의 발달
Ⅴ. 자유주의의 자유
1. 보수주의자유
2. 자유주의자유
Ⅵ. 자유주의의 시민
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민주주의’를 결합
31.아동발달프로젝트(CDP)
-교실관리 방식으로의 발달적 훈육
-정규수업 방식으로서의 협동적 학습
-타인을 도와주는 활동
-타인을 이해하는 활동
-친사회적 가치들에 초점을 맞추는 활동
32.듀이
-민주주의 교육 : 사회적 지
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보고서. 한국직업능력개발원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육의 특성
3. 평생교육의 필요성
4. 성인 학습자의 보편적 발달원리의 특징
5. 성인학습의 개념과 필요성
6. 효율적인 노인교육 방법
Ⅲ. 결론
참고문헌
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론, 학지사, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가정 지원을 위한 관련법
1) 재한외국인처우기본법
2) 다문화가족지원법
2. 다문화가정지원정책
1) 이해증진 및 교육지원
2) 평등한 가족관계유지와 피해자 지원
3) 의료 및 건강관리 지원
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유주의, 한국경제연구원, 1988
◇ 성장환, 신자유주의와 민주주의, 대구교육대학교 논문집, 제34집 대구교육대학교, 1999
◇ 이근식, 자유주의 사회경제사상, 한길사, 1999
◇ 임혁백, 세계화시대의 민주주의: 현상·이론·성찰 , 서울: 나남출판, 20
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교육의 문제이다
참 고 문 헌
차경수(2000) 21세기 사회과 교육과정과 지도법 학문사
전숙자(2006) 고등사고력 함양을 위한 사회과 교육의 새로운 이해 교육과학사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 세계시민교육
2. 통합교육과정
3. 참평
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민주주의를 운영하는데 있어서 뿐만 아니라 실질적 민주주의를 정착.발전시키는데 많은 어려움이 있을 것으로 생각된다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 신자유주의와 민주주의
1. 신자유주의의 의미
2. 신자유주의의 등장배경
3. 민주주의의 의
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교육의 중요한 과제로 등장한다. 1.사회학의 개념
2.사회학의 의의와 성격
3.사회학의 특성
4.사회학의 주요이론
5.사회학의 연구대상
6.사회학의 연구방법
7.사회학의 일반화
8.사회,문화교육의 개념
9.사회,문화교육의 변
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