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시대의 흐름을 역주하는 게 아닌가 싶다. 본격시만을 추앙하는 지식인들과 키치시를 좋아하는 대중들과의 현실에는 분명히 차이가 있는 것이 사실이다. 이러한 시점에서 우리는 창조적이고 심미적인 시를 올바르게 감상할 수 있도록 교육하
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시를 자신의 생활 속에서 즐기고 있다는 자족감을 느끼는 경우도 있다. 고급 문학과 키치 문학의 차이를 무화시킨 상태에서 무차별적으로 감상하고 있는 것이다.
Ⅶ. 문학교육의 사례
1. 문학과 친화하기 위한 초기 단계 활동
(1) 문학 게시판
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키치 문학에 대한 올바른 교육은 이런 태도를 지양하기 위한 것이기도 하다.
1. 머리말
2. 현대 문화와 키치
3. 문학 속에서의 키치
4. 키치 문학과 문학교육
5. 맺음말
< 참 고 문 헌 >
김욱동, 문학의 위기, 문예출판사, 1993.
김종철, 시적 진
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, 서울대학교 출판부 1986 1부 브레히트와 소격효과
1. 베르톨트 브레히트
2. 소격효과
3. 브레히트 소격효과의 특징
2부 소격효과를 가져오는 방법
1. 낯설게 하기
2. 패러디
3. 키치
4. 그로테스크
5. 몽타주
3부 현대인과 소격효과
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키치 문학에 대한 올바른 교육은 이런 태도를 지양하기 위한 것이기도 하다.
< 참 고 문 헌 >
김욱동, 『문학의 위기』, 문예출판사, 1993.
김종철, 시적 진리와 시적 성취, 『김수영의 문학』(황동규 편), 민음사, 1984.
김중신, 서사 텍스트의
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시의 화자 연구, 조선대 대학원 석사학위논문.
도종환(1999), 「토의수업 방법에 의한 시의 이해와 감상」, 『함께여는 국어교육』가을호, 전국국어교사모임.
류성춘(1999), 『산문화 과정을 통한 시 지도법 연구, 부산대 교육대학원 석사학 위논
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시에서 고향에 대한 그리움이나 동경은 항상 식민지 현실과 관련되어 식민지의 고통스런 삶과 수치, 모멸감은 그의 시의 고향에 대한 그리움의 원인이 되고 있다. 고향에 대한 그리움은 흔히 그의 감상적이고 나약한 측면을 보여주는 것으로
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시들을 한 시기로 보아 정리하여 어떤 제재, 주제, 성향을 지니고 있었는가를 연구하여 그 것을 바탕으로 후기의 문학이 이루어지기 위한 어떠한 과정이 있었는가를 살펴보았다.
노작 홍사용의 시는 병적 낭만주의 또는 퇴폐적인 감상주의 소
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감상영역과 개정교육과정에서 시작되는 생활화 영역이다.
4. 단원지도 계획
차시
교수학습 지도내용 및 활동
학습방법
학 습 자 료
근대 및 현대 음악의 특징을 시대적 배경과 타 예술분야와 관련하여 이해하고 대표적인 작품을 감상한다.
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감상할 수 있도록 한 것이라고 한다.
선원에서 해변으로 나가는 도중에 커다란 농장이 있다. 수련자들이 직접 가꾸는 것이다. 수련자들이 수개월 씩 이곳에서 야생화(허브)밭, 유기농 채소밭, 벌집 가꾸기, 등 일을 배우고 참선을 동시에 하는
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감상문은 ○○시에서 주최한 학생독후감상문 공모대회에서 최우수상을 차지했습니다. 첫 면담에서 사회적 기업의 CEO가 되는 것이 꿈이라던 지원자의 목표가 변함없이 이어지는 것을 담임교사로서 뿌듯함을 느꼈고, 항상 응원해왔습니다.
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들의 생각을 묻고 토론하고 감상하는 능동적인 수업을 이끌어 나가서 그 배움의 과정에서 학생들 개개인이 꿈을 키울 수 있도록 해 주고 싶습니다.
5) 특기적성수업 시 가르칠 수 있는 혹은 개설해 보고 싶은 분야가 있는가.
특기적성 쪽으로
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시 개인의 가치와 조직의 가치를 함께 중요시 여기게 하여 본인과 조직의 역량 강화에 큰 힘을 실어줄 것이라 생각합니다. 단점으로는 대인관계에 대한 활발함이 너무 지나쳐 산만하다는 평을 듣기도 하지만 현재는 음악감상 및 명상에 많은
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감상으로 클래식을 비롯한 샹송을 거의 흉내낼 줄 안다. 악보를 안보고 피아노에 옮길 정도의 실력이나 프로를 생각해 본 적은 없다. 한때 시인이 되고 싶어 시를 썼으나 시인으로 데뷔할 목적은 없었고, 습작으로만 만족할 줄 안다. 교수의
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감상을 말해 보십시오.
주량은 어느 정도 입니까?
요즘 젊은 사람에 대해 어떻게 생각합니까?
신문은 어느 면부터 봅니까?
최근에 흥미 있는 뉴스는 무엇입니까?
평생을 놀면서 살아갈 만큼 돈이 생긴다면 어떻게 하겠습니까?
결혼하면 직
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