|
식이ㅡ 매개효과 검증, 성산효대학원대학교. 2014 청소년심리,자아정체감,청소년들의 자아정체감 확립 청소년심리,자아정체감,청소년들의 자아정체감 확립
I.서 론
II.본 론
1.자아정체감에 대하여 설명하고, 자신의 자아정체감 형성
|
|
|
기술 익히기
2. 전환학습론
1) 전환학습의 개념
2) 전환학습의 특성
(1) 관점전환
(2) 전환학습의 학습유형
(3) 전환학습의 형태
3) 전환학습의 과정
3. 각 이론이 성인학습 및 교육에 시사하는 바
1) 자기주도적 학습론
2) 전환학습론
4.
|
|
|
대학원 석사학위논문, 2007
류승호 - 사이버스페이스에서의 자아와 공동체, 창작과 비평, 1997
신용하 편 - 공동체 이론, 문학과 지성사, 1985
이지헌, 개인·공동체·교육, 교육과학사, 1996
임현경 - 가상공동체의 형성과 그 특성에 관한 연구 : 통신
|
|
|
과학사, 1999
◇ 김세진, 학습자 중심 교육과정 연구-제7차 교육과정을 중심으로, 단국대학교 교육대학원 석사학위 청구 논문, 2001
◇ 노태희, 다인수학급환경에서 학습자의 능동적 상호의존성을 강조하는 협동학습 전략의 교수효과, 한국교원
|
|
|
한국교총
박성범(1995), 총체적언어학습, 서울 ; 우리교육
이동원(1995), 집단경쟁과 집단 무경쟁 협동학습이 학업성취와 학습동기에 미치는 효과, 계명대학교 대학원 박사학위논문
이양락(1997), 협동학습이 중학생의 과학 지식, 탐구 능력 및 학
|
|
|
한국사회복지학.
김성아, 2013, “사회복지사의 전문직 정체성이 직무만족 및 직무성과에 미치는 영향연구” , 목원대학교 산업정보대학원 사회복지학과 석사학위논문.
김태량 · 김경화, 2018, 사회복지사의 윤리경영에 대한 인식과 전문직업
|
|
|
현황
6. 해외의 실버타운 현황
1) 개요
2) 일본
3) 미국
7. 실버타운의 운영 사례
1) 서울시니어스타워
2) 노블카운티
8. 실버타운의 활성화 방안
1) 정부의 정책적 개선방향
2) 민간시설이 활성화되기 위한 지원책
참고자료
|
|
|
한국 산업복지의 역사
(3) 산업복지의 필요성
(4) 주체에 따른 분류
1) 공공산업복지
2) 기업복지
3) 노동자 자주복지
2부
1. 국가복지
(1) 국가복지의 특성
(2) 국가복지의 내용
2. 기업복지
(1) 법적 차원
|
|
|
원과 시간강사를 포함한 교원수 대비 시간강사 비율을 나타내는 지표임.
** 산출식 = [시간강사 수 / (전임교원 수+시간강사 수)] ×100
자료 : 『2007 2007 한국 고등교육 행정연구』에서 인용
이렇듯 대학은 교원, 직원을 막론하고 고용과 해고가
|
|
|
원 역(1996) 프로이드 정신분석 강의, 펀앤런북스
백상창 역(1993) 프로이드 심리학, 문예출판사
서석연 역(1990) 정신 분석학 입문, 범우사
이명성 역(1992) 정신분석 입문, 홍신문화사
박성수, 김창대, 이숙영 공저(2002) 치료심리학, 한국방송대학교
|
|
메뉴펼치기
