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조리 / 학문사 / 2011
백은진외 / 조리기능사 / 성안당 / 2007
유춘희외 / 현대인과 영양(p191~206) / 신광출판사 / 2009
조경자 / 현대인의 식생활(p157~162) / 학지사 /2011 Ⅰ. 서 론 : 대한민국 특성상 상차림과 식단
Ⅱ. 본 론
1. ‘한식의 상차
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과정에서 청결을 위해 지켜야 할 태도를 익힌다.
③도구사용법과 기술
여러 가지 도구를 바르고 안전하게 사용할 수 있다.
다양한 음식 준비기술이 있음을 알게 한다.
④예절과 태도
⑤맛과 저장방법
⑥파는 곳과 식품의 종류
⑦신체와
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경험이 축적되면 가능할 것으로 보인다.
<참고문헌>
안광호, 조재윤, 2007, 유통관리원론, 학현사
안광호, 하영원, 2006, 마케팅원론, 학현사
롯데마트 홈페이지 http://www.lottemart.com/ Ⅰ. 롯데 마트 소개
Ⅱ. 경쟁 우위 전략
1. 원가 우
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연구의 범위
3. 연구의 방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. 통합수업에 대해서
2. 식생활의 문화적 이해
3. 용어의 정의
Ⅲ. 본론
1. 학습 지도안의 의의
2. 실습 수업을 위한 수업 지도안 개발
Ⅳ. 결론
1. 결론 및 제언
참고문헌
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탐구 : 열린교과 교육적 접근, 서울 : 형설출판사
손인수, 한국인과 교육사상, 교단사, 1969
진위교 외, 현대 수업의 원리, 정민사, 1983
최유현, 실과 교육에서의 문제해결 수업전략의 탐색, 1998
한국교원대학교 실과 교육과정 개정 연구위원회
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