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전문지식 6,452건

식품으로 재미있는 조리시간을 가짐으로써 조리에 대한 흥미와 함께 자신이 만든 음식을 맛있게 먹음으로써 편식을 교정할 수 있다. 1.주제 소주제 : 편식과 성장장애의 관계 2.단원의 개관 3.수업의 목표 1)이해면 2)기능면 3)태도면
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  • 등록일 2006.11.30
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실기교육방법론』. (동문사, 2002) Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 본론  1. 사례연구법   1) 개념   2) 장 ․ 단점   3) 종류   4) 진행단계  2. 실제 수용 시 적용방법  3. 실제 수업내용  4. 수업계획안   1) 대단원명   2) 단원
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  • 등록일 2013.07.21
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, 노래를 이용해 아이들의 이해를 돕는다. <평가> 5가지 기초식품군에 속하는 음식을 구분할 수 있는가? 각각의 음식 고유의 영양소를 알 수 있는가? <확장활동> 영양소를 찾아라! 교구를 확장하여 활동 해 볼 수 있도록 한다. 
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  • 등록일 2015.04.30
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교육하는데 적절하였다. 16 교육기자재는 교육하는데 적절히 활용되었다. 교육 평가 17 본 평가는 교육 후 유아대상 교육평가 방법 < 유야 영양교육 교수· 학습 계획안 > <학습& 활동자료> <영양교육(발표) 수업 평가표> <유아상대 영
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  • 등록일 2015.05.13
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Ⅱ. 본론 1. 요리 활동 프로그램의 통합 교육적 의의 2. 영아기(만1세 ,2세)들의 특징 3. 요리활동의 종류 4. 영아들에게 실천 가능한 요리활동계획안 1) 요리활동계획안 (1) 2) 요리활동계획안 (2) Ⅲ. 결론 참고문헌
  • 페이지 5페이지
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  • 등록일 2016.02.27
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논문 20건

수업 중 스트레칭 수업을 할 때에는 2인 1조 스트레칭 중 팔을 돌리는 동작에서 유아들이 따라하기 어렵고 위험성이 다소 있어 보여 불안한 느낌을 받았다. 연령에 맞게 아이들이 너무 쉽거나 어렵게 다가갈 수 있는 동작이 아닌, 유아가 즐기
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  • 발행일 2010.01.13
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교육서비스, 보육서비스 등을 하고 있다. 4. 소년소녀가정 지원현황 소년소녀가정의 현황을 살펴보면소년소녀가 장제도가 도입된 1985년에는 4,901세대에 11,125명이 소년소녀가장으로 지정되어 보호를 받았다. 1997년9,544세대 16,547명으로 최고로
  • 페이지 14페이지
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  • 발행일 2012.12.12
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  • 저자
학교의 교육에서 그치는 것이 아니라 스스로 음악이 주는 기능들을 느끼고 성인이 되어서 까지 적용할 수 있도록 교사는 끝까지 자신의 과업을 놓치지 않고 책임을 가지고 교수하여야 한다. 음악 교수.학업계획안 서론 본론 결론
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  • 발행일 2013.12.19
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  • 저자
원 석사학위논문. 2008 이효선 : 서울지역 남자 고등학생의 식품영양표시에 대한 인식과 식행동에 관한 연구. 상명대학교 교육대학원 석사학위논문. 2010 이은주 : 중학교 가정교과 교육이 영양표시에 대한 인식과 가공식품 이용에 미치는 영
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  • 발행일 2010.12.14
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  • 저자
식품영양과학회지, 25(5), 885~891(1996) 2.이철호,이옹호,임무현,김수현,채수규,이근우,고경희: 우리나라 수산발효기술의 특색, 한국식문화학회지,1(3), 1986 3.차용준: 전통 수산발효식품인 식해류의 생리적 기능성 효과 비교, 한국수산학회지, 38(1)
  • 페이지 31페이지
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  • 발행일 2008.04.23
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취업자료 106건

식품영양학과에 지원한 이유는 이곳의 교육 과정이 실제 연구와 이론을 잘 접목하고 있다는 점입니다. 특히, 000 교수님의 비타민 대사 연구는 제가 깊이 관심을 갖고 있는 분야로, 교수님의 수업을 통해 더 많은 지식을 습득하고 싶습니다. 이
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  • 등록일 2024.10.29
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  • 직종구분 기타
영양상태를 가장 정확히 판단하고 치료 및 건강 유지에 최적의 영양지원을 할 수 있는 임상영양사로 활동해 나갈 것입니다. 그리고 다양한 임상영양학의 특성을 잘 살려 미래 건강인들에게도 가장 정확한 영양 가치를 제시하기 위한 식품 분
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  • 등록일 2018.01.05
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  • 직종구분 기타
교육) - 학부모의 학교 운영 참여에 대해 어떻게 생각하는가?(인천교대) - 나중에 교사가 된다면 어떻게 아이들을 가르치겠습니까?(지리교육) Ⅰ. 면접의 중요성 Ⅱ. 면접전형의 경향 Ⅲ. 면접 방법 Ⅳ. 면접고사의 절차 Ⅴ. 대입면
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  • 등록일 2009.05.29
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
교육) - 학부모의 학교 운영 참여에 대해 어떻게 생각하는가?(인천교대) - 나중에 교사가 된다면 어떻게 아이들을 가르치겠습니까?(지리교육) Ⅰ. 면접의 중요성 Ⅱ. 면접전형의 경향 Ⅲ. 면접 방법 Ⅳ. 채점과 배점체계 Ⅴ. 면접고
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  • 등록일 2009.05.29
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
교육과 - 국어언어학의 연구방법론을 설명하라? - 언어순화에 대해서 구비문학의 갈래 최초시조의 유래? - 고려속요에 대해서 설명하라? 한국외대 영어교육과 - 선생님의 가장 중요한 자질을 영어로 답하라? - 지원동기 등을 영어로 질문?
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  • 등록일 2004.07.30
  • 파일종류 한글(hwp)
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파워포인트배경 13건

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