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대학교. p.3.
11. 이규호 외. 『평생교육 어떻게 할것인가』, 2000, 만듬사.
12. 김신일 외. 『평생교육 경영학』, 한국방송통신대학 출판부, 2002.
13. http://www.monbu.go.jp.
14. http://www.lifelonglearning.dfee.gov.uk/iln/j3-lat15.htm. 1.서론
Ⅱ. 평생교육의 이
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신문, “公試 면접때 봉사정신 평가”, 2009.06.09
[3]오효근 외, “대학생 자원봉사활동의 지속성 결정요인에 대한 경로분석”, 사회복지정책, 2008
[4]원미순, "대학생의 봉사학습 성과에 영향을 미치는 요인들에 관한 연구", 서울여대대학원, 2003
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학업을 계속하고 있는 학생들을 의미했다.
둘째, 이들 홈스쿨러들의 어려움을 학부모 및 학생들과의 심층면접 및 관찰법을 통해 알아냈다. 그 결과 그들이 부딪히는 일상적 고민은 크게 4가지로 다음과 같이 나타났다.
1) 부모와의 갈등에 의
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이야기문화의 의의
Ⅲ. 이야기문화의 현실
Ⅳ. 이야기문화의 시대별 양상
1. 고대의 설화
2. 근?현대의 민중문학
Ⅴ. 이야기문화와 신세대
Ⅵ. 이야기문화와 라디오
1. 이야기판의 상황
2. 라디오의 상황
Ⅶ. 이
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우리가 영화관에서 흔히 접하는 상업영화와 지닌 차이점 분석
1) 다큐멘터리 형식
2) 새로운 미디어 공간
3) 저예산
4) 홍보없이 관객의 입소문
5) CG가 없는 영화
6) 감동의 요소
7) 다양한 영화적 실험
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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학과 지성사, 1986.
Meehan, E., “Rethinking Political Economy: Change and Continuity,” Journal of Communication, Autumn, 1993.
Marx, K., Captial I, International Publishers, 1977.
Marx, K., “The German Ideology,” McLellan, D., Karl Marx: Selected Writings, Oxford University Press, 1977.
Mosco, V., 김
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대학교 연극영화학과를 나와서 중앙대학교 예술대학원 영화학 석사학위를 수여받았다.
그는 연예인으로써 많은 수상을 하였으며, 특히 경력사항으로는 손기정 평화마라톤대회 홍보대사, 경상남도 통영시 명예시민, 서울특별시 홍보대사,
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언론에서 바라본 사서교사 배치문제
②교육 일선에서 바라본 사서교사 배치문제
③도서관담당교사를 대상으로 한 연구결과
④사서교사 배치상황
(4)사서교사 배치기준
①사서교사 배치기준의 변천사
②우리나라 및 미국과 일본의 사서
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신문기사
(3) 동영상
(4) 국외사례
5. 아동의 범위 및 아동학대 관련 법규 (외국법과의 비교)
(1) 아동의 법률적 개념
1) 아동의 범위
2) 아동범위에 관한 관련 법규 문제점
(2) 아동학대 관련 법규 (아동복지법 중심으로)
1) 유엔 아동 권리에
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대학교 대학원 석사학위논문, 1996
한국교육개발원, 고등학교 진로교육 지도안, 1989 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로지도(진로교육)의 의미
Ⅲ. 진로지도(진로교육)의 유래
Ⅳ. 진로지도(진로교육)의 필요성
Ⅴ. 진로지도(진로교육)의 목표
1. 영
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