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언어적 커뮤니케이션의 개념과 특성
3) 비언어적 커뮤니케이션의 기능
4) 언어적 커뮤니케이션과의 차이점 및 유사점
5) 비언어적 커뮤니케이션의 유형
6) 비언어적 커뮤니케이션의 성격
7) 비언어적 커뮤니케이션의 분류
2. 신체언어
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언어적 의사소통의 유형............................18
2-2. 서사극...........................................23
2-2-1. 서사극(Epic Theatre)이론............................23
2-2-2. 게스투스(Gestus)의 개념.............................30
2-3. 신체언어(Body Language)의 이해.......
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대부분의 사람들에게 전달하기 위해서 비언어적 의사소통이나 신체 언어를 통해 의견을 전달하기도 한다. 특히나 이러한 신체 언어들의 경우에는 일상뿐만이 아니라 급박한 전투 중에도 사용되기도 하며 어떠한 의미들을 전달하는 용도로도
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 비언어적 의사소통이란
2. 비언어적 의사소통의 예
1) 눈빛(시선)
2) 얼굴 표정
3) 제스처
4) 자세
5) 신체 접촉
6) 공간과 거리
7) 기타-색상, 의복, 소지품 등
3. 각 나라마다 다른 신체언어의 사례
1) 우리나
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, 영남대, 2014
- 안정자, “부모-자녀간 의사소통과 청소년자녀 자존감의 관계 연구”, 방송대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 비언어적 의사소통의 개념
2. 비언어적 의사소통의 예
3. 각 나라마다 다른 신체언어의 사례
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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신체언어, 얼굴표정, 눈맞춤, 목소리의 높고 낮음, 표현되는 언어를 통해 신뢰감을 형성한다.
- 언어적 의사소통이 비효과적일 때 비언어적 의사소통을 사용한다.
- 신체적 접촉을 오해하여 위협으로 느끼거나 불쾌하게 느끼거나 망상을 보일
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신체적 건강, 정신적 건강, 사회적 건강으로 범주화되고 이 3요소가 모두 온전할 때 ‘건강하다’라는 언어를 사용할 수 있다. 특히 취학 전 유아기는 두뇌발달단계상 전두엽과 변연계의 발달이 활발하게 이루어져서 종합적인 사고와 아울러
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신체운동․건강 영역에 대한 만4세반 교사의 이해도
1) 내용범주별 교사의 이해도
2) 내용별 교사의 이해도
(1) 신체 인식하기에 대한 교사의 이해도
(2) 신체조절과 기본운동하기에 대한 교사의 이해도
(3)
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언어생활영역에 대한 교사의 이해. 경성대학교 교육대학원 석사학위논문.
최윤정(2005). 국가 수준 유치원 교육과정의 국제비교 연구: 8개국을 중심으로. 유아교육연구, 25(4), 5-31.
황선진, 이종남, 이승희, 양윤(2002). (현대) 의상사회심리학. 서
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신체적, 인지적, 언어적, 사회적 발달을 체계적으로 이해하고 이론과 신체활동을 통해 유아의 특성을 파악하여 보다 체계적이고 전문적인 유아체육 프로그램과 지도방법 등을 습득하는데 있다.’고 명시하고있다. 과목 개요를 통해 보듯이,
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신체언어의 영향을 크게 받는다. 눈으로 들어오는 자극은 귀에 비해서 몇 배나 강하다. 바디랭귀지를 잘 활용하자. 참고로 면접관이 여러명인 경우, 아이 컨택트(Eye Contact)시 시선을 골고루 두면서 얘기하는 것이 좋다.
※ 참고자료
정주용,『
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신체언어의 영향을 크게 받는다. 눈으로 들어오는 자극은 귀에 비해서 몇 배나 강하다. 바디 랭귀지를 잘 활용하자. 참고로 면접관이 여러 명인 경우, 아이 컨택트(Eye Contact)시 시선을 골고루 두면서 얘기하는 것이 좋다.
인재상
창의적 인재
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신체언어의 영향을 크게 받는다. 눈으로 들어오는 자극은 귀에 비해서 몇 배나 강하다. 바디 랭귀지를 잘 활용하자. 참고로 면접관이 여러 명인 경우, 아이 컨택트(Eye Contact)시 시선을 골고루 두면서 얘기하는 것이 좋다.
인재상
창의적 인재
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신체언어에 주의를 기울일 수 있었고, 고객의 표정과 몸짓을 통해 그들이 원하는 서비스를 알아채 낼 수 있는 능력을 길렀습니다. 고객의 만족을 위하여 고객 입장에서 먼저 생각하고 그것을 서비스로 발전시켜나가는 아시아나 항공의 서비
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신체언어의 영향을 크게 받는다. 눈으로 들어오는 자극은 귀에 비해서 몇 배나 강하다. 바디랭귀지를 잘 활용하자. 참고로 면접관이 여러명인 경우, 아이 컨택트(Eye Contact)시 시선을 골고루 두면서 얘기하는 것이 좋다.
※ 참고자료
정주용,『
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