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교육내용
9. 부모교육
10.하루일과표
연간교육 계획안
1. 영아반 연간 교육계획
2. 유아반 연간 교육계획
3. 유치반 연간 교육계획안
4. 꿈꾸는 어린이집 행사 연간 교육 계획안
5. 안전관리 연간 계획안
6. 위생교육 연간교육계획안
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활동
2) 게임 활동
3) 표현 활동
4) 보건
Ⅷ. 초등학교 3학년 체육과(체육교육)의 평가
1. 평가의 기본 방향
2. 내용 영역별 평가
1) 운동 기능에 대한 평가
2) 운동 지식 평가
3) 운동 태도 평가
3. 평가 방법 및 도구
4. 평가의 활용
Ⅸ. 결
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신체로 표현하기 등 건반에 라이트에 따라 연주하기 등 단계별로 접근하여 지금은 두 아동 모두 외우고 있는 계명에 따라 건반으로 멜로디를 연주할 수 있는 정도입니다. 이렇게 하기 위해선 구조적이고 반복적인 활동을 진행하여 아동이 치
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활동
◆ 제목 : 집 찾아 소리내기(게임)
목 표
교육 과정 관련 요소
약속을 지켜 게임을 한다.
동물의 특징적인 소리를 알고 신체로 표현 한다.
사회 생활 : 집단 생활 - 공공 규칙을
이해하고 지키기
건강 생활 : 기본 운동 능력 - 신체 활동
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활동
◆ 제목 : 집 찾아 소리내기(게임)
목 표
교육 과정 관련 요소
약속을 지켜 게임을 한다.
동물의 특징적인 소리를 알고 신체로 표현 한다.
사회 생활 : 집단 생활 - 공공 규칙을
이해하고 지키기
건강 생활 : 기본 운동 능력 - 신체 활동
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활동
◆ 제목 : 집 찾아 소리내기(게임)
목 표
교육 과정 관련 요소
약속을 지켜 게임을 한다.
동물의 특징적인 소리를 알고 신체로 표현 한다.
사회 생활 : 집단 생활 - 공공 규칙을
이해하고 지키기
건강 생활 : 기본 운동 능력 - 신체 활동
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활동선호도에 미치는 효과』
이소희. 2005 『아동복지론』 학현사
이순형 외 공저. 2004 『아동복지 이론과 실천』 학지사
전남현. 2003 『아동복지』 형성 출판사
전용호 저. 2003 『차별로부터의 자유, 그 당당한 삶을 위한 장애인 복지』 학문사
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활동이 활성화되고, 정상적인 운동기능을 발휘할 수 있으며 어린이의 밝은 표정이 주위의 분위기를 좋게하여 타인으로부터 좋은 평을 받음으로써 자신을 신뢰하게 된다. 또한 어린이의 신체적, 운동적, 지적, 사회적 성격의 모든 발달에 정서
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활동
2) 육상 활동
3) 게임 활동
4) 표현 활동
5) 체력 활동
6) 보건
Ⅲ. 초등학교 6학년 체육과(체육교육)의 실태
Ⅳ. 초등학교 6학년 체육과(체육교육)의 내용
Ⅴ. 초등학교 6학년 체육과(체육교육)의 지도
1. 지도 중점
2. 지도 내용
3.
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신체 표현하며 수박파 티 노래를 부른다.
7＇
7＇
3＇
◈학생의 선택 을 우선하여 자료를 배부 한다.
◈발표 자세 를 교정해
준다.
◈자연스럽 게 발표할
수 있도록
한다.
평가지
◈스스로 솔 직하게 평가 한다.
◈평가지를 참고하여 보 충 단계
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