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활동중심학습(체력활동중심수업)
1. 체력 활동 중심 학습의 특성
2. 체력 활동 중심 학습의 방법
1) 학습 단계
2) 단계의 설명
3. 지도상의 유의점
Ⅲ. 신체적활동중심학습(신체적활동중심수업)
Ⅳ. 육상활동중심학습(육상활동중심수업)
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신체활동과 수면, 구강 및 시력 건강관리, 금연교육 및 성교육, 스트레스 관리 」중에서 1개를 선정하여 문제의 중요성, 이에 대한 합리적인 근거와 최신 현황을 기술하시오. (스트레스 관리)
1) 청소년 스트레스 관리의 중요성
2) 청소년 스트
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신체활동과 건강, 경북대학교출판부, 2005
김철호, 세월의 흐름과 신체건강, 서울대학교출판부, 2008
스티븐 파커 저, 윤호 외 2명 역, 인체, 사이언스북스, 2009
일본 뉴턴프레스, 인체의 구조와 질병, 뉴턴코리아, 2012
일본 뉴턴프레스, 인체 21세
인체 근육, 신체 허파, [인체(신체), 근육, 허파, 뼈, 호르몬]인체(신체)의 구성, 인체(신체)의 근육, 인체(신체)의 허파, 인체(신체,
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활동의 적용 효과, 원광대학교
대학원, 2008.
김인실, 유아 음악교육의 이론과 실제, 형설출판사, 2001.
배희진, 음악적 요소 중심의 감상활동이 유아의 음악능력 및 신체표현능력에 미치는 효과, 계명대학교 교육대학원, 2008.
손옥경, 적극적 음
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신체발육의 단기적 시대변화, 한국보건교육·건강증진학회
▷ 문영희(2007), 청소년의 신체활동 및 운동 실태와 관련 요인, 한국보건간호학회
▷ 문진수(2010), 청소년 영양 실태와 개선 방안, 대한소아소화기영양학회
▷ 유광욱 외 1명(2009), 청
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신체적 자기효능감과 자아존중감에 미치는 영향”, 순천향대, 2014
- 정인숙, “유아의 신체활동 참여와 정신건강 및 신체적 자기효능감의 관계”, 영남대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 신체적 건강과 심리적 건강의 내용
2. 각 건강 간의 상관
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신체접촉 놀이 활동이 유아의 대인문제 해결력과 사회적 효능감에 미치는 영향”, 원광대, 2007
- 채민아, “신체놀이활동을 이용한 유아의 창의성 증진 프로그램 개발과 효과”, 영남대, 2003
- 보건복지부, “보욕교사 보수교육”, 2000
- 김미연
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활동이 유아의 수학개념과 수학적 태도에 미치는 영향”, 유아교육학회집, 2007
- 이주현, “신체활동을 통한 수교육 프로그램이 발달지체유아의 수 개념 형성에 미치는 효과”, 단국대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 음악 및 동작활동을 통해
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신체활동프로그램이 유아기의 신체발육발달에 미치는 영향, 원광대학교
양정임(1999), 원활한 신체 발달을 위한 신체·운동 활동 프로그램의 운영, 제주특별자치도교육청
조영미(2005), 아동 및 청소년기의 신체상, 가톨릭대학교 Ⅰ. 개요
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활동을 많이 해보게 하는 것이 필요하다고 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 이경우외, “유아 수학교육의 이론과 실제”, 창지사, 2001
- 성유정, “수학개념이 포함되는 신체활동이 유아 수학능력에 미치는 영향”, 한국교원대, 2013
- 오인희, “요리
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