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실러는 그것을 예술이라 칭하며, 우리가 아름다움이라고 부르는 것을 지칭하는 개념이라 설명한다.
「인간은 아름다움으로는 오로지 놀이만을 해야 하며, 오직 아름다움으로만 놀이를 해야 한다. 놀이하는 한에서만 온전한 인간이다.」
그리
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실러)의 사상적 배경
Ⅱ. 프리드리히 쉴러(실러)의 일생
Ⅲ. 프리드리히 쉴러(실러)의 미적인성
Ⅳ. 프리드리히 쉴러(실러)의 미학서간
Ⅴ. 프리드리히 쉴러(실러)의 미철학
1. 인간의 미학적 교육
2. 소박문학과 감상문학
Ⅵ. 프리
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실러는 현실 세계에서 이러한 총체적인 인간상의 모습을 띈 사람들을 교회에서 발견한 듯하다. 그가 미학편지 마지막 구절에서 언급하고 있듯 순수한 교회는 정선된 모임으로서 총체적 인간상을 갖춘 이들이 함께 하고 있는 공간이다. 이러
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미학편지, 프리드리히 실러 지음, 안인희 옮김, HumanArt, 2012.05.14.
프리드리히 실러의 미적 교육론, 프리드리히 실러, 윤선구 외 5명 옮기고 씀, 대화문화아카데미, 2015.07.20.
조경식, 프리드리히 쉴러 ‘미학편지’의 논리구조에 관하여
송하영
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미학편지, 프리드리히 실러 지음, 안인희 옮김, HumanArt, 2012.05.14.
프리드리히 실러의 미적 교육론, 프리드리히 실러, 윤선구 외 5명 옮기고 씀, 대화문화아카데미, 2015.07.20.
조경식, 프리드리히 쉴러 ‘미학편지’의 논리구조에 관하여
송하영
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