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실물 화상기의 활용
- 실물의 확대 제시
- 슬라이드 필름과 일반 필름
- 사진
- OHP 필름
- 마이크의 사용
- 카메라 기능
- 현미경과 연결
- 다양한 매체와 연결
- 무선연결 * 실물 화상기란
< 실물 화상기의 구조 >
* 실물 화상기의 조작
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실물화상기와 같은 기기와 연결하여서 대형스크린에 투사하여 보여주는 역할도 한다. 즉, 고화질, 고선명, 고음질의 멀티미디어 자료를 통해 복잡한 실제 세계의 상황을 반영한 생생한 학습경험을 제공함으로써 학습동기를 유발·유지시키고
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매체의 제시
2. 활용 기법
1) 실물?표본?모형
2) 사진?그림 교재
3) 챠트
4) 칠판?융판?게시판
5) 슬라이드
6) OHP
7) 실물화상기
8) 비디오카메라
9) 컴퓨터
10) 멀티미디어
11) 인터넷
Ⅷ. 교수학습매체(수업매체, 교육매체)의 활용 사례
1.
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실물화상기, 슬라이드 및 필름스트립
1. 실물 화상기
2. 슬라이드
3. 필름 스트립
Ⅴ. 컴퓨터 프로젝터(computer projector)
1. 컴퓨터 프로젝터의 특성
2. 컴퓨터 프로젝터의 유형
Ⅵ. 시청각 매체와 TV교육방송
1. 시청각매체의 특성
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실물화상기 ③ 컴퓨터 ④ TV
6. TP자료를 이용하는 매체는?
① 컴퓨터 ② 라디오 ③ 빔 프로젝터 ④ OHP
7. 대규모 집단을 상대로 문자나 도표 등의 정지화상 정보를 일 방향적으로 제시하는 용도로 활용하는 교수자료는?
① 오버헤드TP ② 오디오
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화상기,
활동결과물
활동 4. 관계짓기
활동명
관계짓기(강제결합법)
활동유형
이야기 짓기
집단유형
대집단
활동목표
* 관련 없는 물건을 연결하여 상상의 이야기를 꾸밀 수 있다.
* 남과 다르게 독특하게 생각해 본다.
단계
학습내용
교수학
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실물화상기
소프트웨어
CD-ROM Title, 파워포인트, DVD
일반자료
교과서, 학습지, 차트(게시물)
학습단계
지도내용
교수학습활동
시간
자료 및 유의점
준비단계
학습동기유발
학습목표제시
‘아이다’의 줄거리를 이야기해 준다.
본시학습목표제
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학교의 교육에서 그치는 것이 아니라 스스로 음악이 주는 기능들을 느끼고 성인이 되어서 까지 적용할 수 있도록 교사는 끝까지 자신의 과업을 놓치지 않고 책임을 가지고 교수하여야 한다. 음악 교수.학업계획안
서론
본론
결론
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교수-학습계획
1. 교재 및 단원명
2. 학습자 분석
1)대상
2)목적
3)조사자료 및 조사방법
4)분석 결과 종합
5)설문지[첨부]
2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
1) 정의적 영
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교수학습이론과 매체. 한국방송통신대학교출판부
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 공저(2003).유아교육개론. 양서원
이기숙(2005). 유아교육과정. 교문사
조정숙, 전인옥 공저(2006). 유아교육개론, 한국방송통신대학교출판부
권영례,서영숙 공저(
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매체를 끊임없이 탐독하면서 발 빠른 감각을 유지해왔습니다. 금융 전문 지식을 쌓기 위해 종합 재무 설계사 자격증인 “AFPK”를 취득하면서 다양한 금융 상품, 투자자의 상황과 니즈, 해당되는 법률, 필요한 윤리강령을 이해했습니다. 장기
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교수님 또는 연구 그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습니다.
5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표
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교수팀)
아발론 교육 지원자 자기소개서 샘플
1. 업무상 강점
[학생들의 심정을 이해하는 학생들의 선생님]
2. 성격상 장단점
[활발하며 분위기를 주도하는 분위기메이커]
3. 지원동기
[어려서부터의 꿈이자 목표의 또 다른 길]
4.
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교수 매체와 실질적인 제작 과정과 활용방법을 습득하는 것은 제가 미래 교육현장에서 탄탄한 음악 교수법 설계에 참여할 수 있도록 하는 교육기반이 될 것이라고 생각합니다. 아울러 연세대학교 교육대학원에서의 전문 교육과정을 활용하
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교수법 혁신과 교육 매체 개발에도 관심을 기울여 학습 효과를 높이고자 한다.
보건의료 정책 및 행정 영역에도 진출하여 간호사의 역할 확장과 의료 서비스 질 개선에 기여하고 싶다. 의료 현장 경험과 연구 결과를 정책에 반영하는 다리 역
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