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의 practice나 practical이란 말도 모두 pragma를 어원으로 하고 있다. 즉 말뜻에서 도 보는 바와 같이 실용주의는 행동과 실천을 중시하는 철학으로 광의로는 어떤 생각이나 정책이 유효성효율성실제성을 띠고 있음을 가리키며, 학문적으로는 추상
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의적 생태학으로 나누어지기도 한다(김귀성·노상우, 2001: 329-335 참조).
대체로 다음 몇 가지로 그 입장을 요약할 수 있다. 첫째, 생태주의는 인간 중심주의(anthropocentrism)의 철학적 한계를 비판하면서 이를 극복하려고 한다. 둘째, 생태주의는
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교육
:철학적, 합리주의
*이성을 구사할 수 있는 사람 양성
*철학,자연과학,정치,경제,미술,문학,사교상 예법
*개별화 교수이론
*자연에 일치하는교육
*모든 인위적인 것에 반대하여 자연에로 돌아가는것
*인간의 자연스런 본성을 최대 로 드러
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철학 및 교육사, 서울기획, 2004
* 이영애, 실용주의교육사상에 대한 연구, 고신대 대학원, 1989
* 정영근, 인간과 교육의 이해, 문음사, 1995 Ⅰ. 프래그머티즘(실용주의)의 기본개념
Ⅱ. 프래그머티즘(실용주의)의 철학적 기초
1. 궁극적 실
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철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.>
아들러의 인간이해 (저자 알프레드 아들러)
사회조사방법론의 이해 (저자 김응렬)
존캅과 리처드
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의 설계에 있어서도 교과와 인간, 그리고 교과와 교과간의 통합을 위한 발상의 전환이 필요하다. 현대 교육과정 및 평가, 이해명 외, 교육아카데미, 2008, 137-139쪽.
이제라도 우리교육은 건전한 인성에 기초하여 창의력을 발휘하는 사람을 길러
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의 유아교육사상이 우리나라 유아교육의 질적 향상에 이바지하기 위해서는 그의 낭만주의적인 철학과 구별되는 여러 유아교육사상과의 비교, 분석이 되어져야 한다. 현대 유아교육과정의 철학적 기초로서 콜버그와 메이어는 낭만주의, 문화
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교육론」, 양서원, 2004.
이돈희, 「도덕교육」, 교육과학사, 1983.
이돈희, 「도덕교육 원론」, 교육과학사, 1988.
이택휘 외, 「도덕과 교육의 이론과 실제」, 교육과학사, 1997.
조성자, 「유아교육의 역사와 철학적 이해 」, 창지사, 2005.
한국교육
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의 스포츠제도화 과정에 관한 연구. 미간행 석사학위 논문. 한양대학교 대학원
-김인철(1998). 태권도 지도자의 바람직한 지도방법론에 관한 연구. 미간행 석사학위 논문. 국민대학교 스포츠산업대학원
-김용옥(1994). 태권도 철학의 구성원리.
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l.서론 ..........................................p2
Ⅱ.본론 ..........................................p3
1.중국의 자연적, 사회적 환경 .....................p3
2.중국 음식 문화의 철학적 기초 ...................p3
3.음식 문화의 일반적인 특징 ......................p5
4.
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의 장단접,교육학을 배운 적이 있는가?
- 국어교육: 중,고등학교 교육의 문제점/교사로서 갖추어야 할 자질?
성균관대 법학,유교철학,산업공학,전기전자,컴퓨터공학
- 법학,유교철학,산업공학,전기전자,컴퓨터공학: 전적대 전공 및 지원동기
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의 생애
2.2 작가의 생애와 작품의 연관성
3.책의 분석
3.1 책 내용의 실용적인 적용 가능성 분석
3.2 책 내용의 인문학적 분석
3.3 책 내용의 철학적 분석
4.핵심 주장과 논거
4.1 핵심 주장
4.2 논리적 근거
5.문체와 언어적 특징
5.1 작가의
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있는 가치이며, 독자로서 저도 이러한 교훈을 통해 자신의 삶과 사회에 대한 생각을 깊이하게 할 수 있었습니다. '넙치'는 그라스의 작품 중 하나로써, 문학의 힘을 통해 독자들에게 다양한 교훈을 전달하고자 하는 작가의 의도를 잘 보여주는
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철학적 시각을 제공하는 일을 할 수 있을 것입니다.
결국, 한양대학교 철학과에서 철학적 사고를 심화하고 연구를 통해 얻은 지식을 사회에 적용하는 일을 하고자 하며, 철학적 방법론을 통해 문제 해결에 기여하는 철학자로서의 진로를 계획
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의 교류를 통해 연구 역량을 강화합니다.
- 연구 경험 축적
교수님의 연구 프로젝트에 적극적으로 참여하여 실제 연구 경험을 쌓고, 연구 방법론을 체득하며, 철학적 문제 해결 능력을 향상시킵니다. 또한, 석사 논문 연구를 통해 심층적인 연
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