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수업상황 측면과 학습자 개개인에게 초점을 둔 학습자 측면으로 구분되고 다시 일반내용, 교재내용, 비 신체활동, 신체활동 등의 영역으로 세분되어 있다. ※참고문헌 윤명희(2001), 실제학습시간으로 바라본 체육수업, 한국교원대학교 교육
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  • 등록일 2010.05.16
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업태도)에 까지 포함되어 진행되는 수업으로서 비록 운동활동 수행시간에 대한 비율이 낮더라도 바람직한 방향의 체육수업진행이 이루어지고 있다고 할 수 있다. 한국의 경우는 교사의 체육수업에 대한 구태의연한 교수-학습 방법의 전승으
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  • 등록일 2002.06.19
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수업에 관한 프로그램 중에서 가장 생산성이 높았던 것으로 알려지고 있다. 체육수업을 분석하는데 있어서 교사들의 교수변인들 중 지도시간은 실제학습시간과 관련하여 매우 주요한 요인으로 연구되어 왔고, 학습효과로서 수업 전 기록과
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  • 등록일 2010.10.12
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체육수업모형. 서울:대한미디어. ㆍ손천택, 백병주, 곽은창 편저(1997). 체육학습지도의 체계적 분석. 서울:21세기 교육사. <참고논문> ㆍ김태현(2006). 고등학교 체육수업에서의 교수행동이 체육실제학습시간에 미치는 영향. 세종대 교육대
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  • 등록일 2012.02.10
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체육전담교사의 수업에 대한 학생의 인식. 서울대학교대학원 석사학위논문 이용락(1993), 국민학교 체육전담교사와 학급담임교사의 체육실제학습시간 비교. 학국교원대학교 교육대학원 석사학위논문 이용숙 · 김영천(1999). 교육에서의 질적
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  • 등록일 2010.03.24
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논문 98건

수업  2. 여가의 개념 및 유형  3. 청소년 여가의 중요성 Ⅲ. 우리나라 청소년 여가활동의 현황 및 실태  1. 10대 여가활동 참여비율 추이  2. 쉬는 토요일 휴일의 여가활동 실태  3. 여가 활동에 대한 만족도  4. 희망하는 여가 활동
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  • 발행일 2011.10.27
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수업이 체육 학습에 미치는 효과. 대구교육대학교 교육대학원 석사학위 논문. 김현용(1999). 이해중심 게임수업 모형의 적용을 통한 초등교사의 게임수업에 대한인식. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문. 모준형(2005). 체육수업에 이해
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  • 발행일 2012.05.05
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  • 저자
실제, 창지사, 2002. · 청소년보호위원회 조사운영과, 2003 청소년보호백서 -청소년인권을 중심으로-, 청소년보호위원회, 2003. · CDC, School health guidelines to prevent unintentional injuries and violence, MMWR 50(RR-22), U.S. Department of Health and Human Services, 2001. · Ka
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  • 발행일 2012.07.13
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학습 지도안을 제시하고 수업을 실시하여 알 수 있었던 것은 우리의 정서에 맞는 표현이 되었다는 것이다. 특히 표현재료에 있어서 먹물의 표현에 두려움을 느꼈던 학생들이 표현방법을 알고 표현했을 때, 뜻밖의 좋은 결과를 볼 수 있다. 참
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  • 발행일 2008.10.27
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시간 후에 실으면 되겠는가? < 학습지 > 대단원 중단원 소단원 Ⅳ. 삼각비 2. 삼각비의 활용 §1. 사인, 코사인을 이용한 거리 측정 3학년 8반 이름( ) (A) 아래 그림과 같이 수평면에 대하여 기울어진 언덕길을 올라간 지점의 수평면으로부터
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  • 발행일 2010.03.29
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취업자료 595건

학습 수업준비물 예시 (국어) 7. 3분말하기 ( 표 12 ) 3분 말하기 주제 예시 8. 모듬 일지 쓰기 9. 학급 일기 쓰기 ( 표 13 ) 모듬 일지 예시 ( 96년 5월 25일자 ) 10. 학급 문집 제작 ( 표 14 ) 학급 문집 편집 계획서 11. 아침 자습 시간 살리기 (
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  • 등록일 2004.03.15
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  • 직종구분 기타
학습으로 뮤지컬관람을 하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다. 다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지 관찰기간 : XXXX년 08
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  • 등록일 2016.07.25
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  • 직종구분 기타
체육교사로 임용된다면 이러한 현실을 변화시키기 위하여 체육을 통해 학생들이 얻을 수 있는 것이 얼마나 많은지 보여주도록 하겠습니다. 즐겁고 보람 있는 체육수업을 통해 학생들이 가장 기다려지는 수업이 되도록 하고 싶습니다. 그리고
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  • 등록일 2016.08.26
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
체육교사로 임용된다면 이러한 현실을 변화시키기 위하여 체육을 통해 학생들이 얻을 수 있는 것이 얼마나 많은지 보여주도록 하겠습니다. 즐겁고 보람 있는 체육수업을 통해 학생들이 가장 기다려지는 수업이 되도록 하고 싶습니다. 그리고
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  • 등록일 2012.12.07
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  • 직종구분 교육 강사직
학교교육 또는 직업교육에 대해 기술하십시오.(분야, 과목명, 주요내용, 성과 등) [500 자 이내] 4. 지원분야의 관련 업무를 수행한 경험 중 대표적인 것에 대해 구체적으로 기술하십시오. (학습경험, 활동내용, 활동결과 등) [500 자 이내]
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  • 등록일 2017.04.06
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  • 직종구분 일반사무직

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