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차
Ⅰ. 실존주의
1. 개념
2. 의의
3. 근본사상
4. 발전과정
5. 교육이론
6. 볼노브의 교육사상
7. 교육적 의미
8. 한계점
9. 대표적인 사상가
Ⅱ. 실용주의
1. 개관
2. 프래그머티즘의 철학적 기초
3. 프래그머티즘의 교육론
4. 종합
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실존주의 교육관)을 비교?설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 주입식 교육관의 개요
2. 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)의 개요
1) 자연주의 교육관
2) 진보주의 교육관
3) 실존주의 교육관
3.
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실존주의 교육철학(교육사상)
1. Bollonow의 교육 철학
1) 위기
2) 각성
3) 만남
4) 비연속성
2. 기타
Ⅸ. 재건주의 교육철학(교육사상)
1. 재건주의란
2. 교육원리
3. 의의
4. 한계
Ⅹ. 교육철학(교육사상)의 비교
1. 진보주의와 본질주의 차
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실존주의 교육철학(교육사상)
1. 실존주의란
2. 교육원리
3. 의의
4. 한계
Ⅷ. 항존주의 교육철학(교육사상)
Ⅸ. 신자유주의 교육철학(교육사상)
Ⅹ. 교육철학(교육사상)의 평가
1. 경험과학에 기반을 두고 있는가
2. 포괄성
3. 일관성
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(공저), 아동복지론, 학지사, 2006
양승희 외, 보육과정, 서울: 동문사, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 항존주의
2. 이상주의
3. 사실주의
4. 실용주의
5. 실존주의
6. 대표학자들을 언급하고 각각에대해 설명하고 비교
Ⅲ. 결론
참고문헌
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