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이론의 개관
Ⅵ. 대화의 기법
1. 나의 의사를 전달할 때
가. 나의 생각이나 감정을 표현해 주는 대화
나. 상대방의 행동을 표현해 주는 대화
2. 상대방의 의사를 들을 때
가. 수동적 경청 - 침묵의 대화
나. 대화를 격려하는 지지적인 반응
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신학 공부를 마치고 목사 안수를 받고 한국에서 선교사로 파송될 계획이다. 1. 나의 목회 철학.
2. 교회 개척 장소를 선택한 이유?
3. 어떠한 방법으로 개척했으며 어떻게 교회를 목회하고 있었는가?
1) 교회 운영
2) 바로 교회 예배당에
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철학회 논문
교육과학기술부 집필진, 2008, 2010, 「초등학교 도덕과 교사용지도서(6학년)」, 교육과학기술부 Ⅰ. 배려윤리를 선택하게 된 배경
Ⅱ. 배려윤리 이론의 개관
1. 콜버그의 인지 도덕성 발달 단계 이론과 그에 대한 비판
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〈일반가치론 General Theory of Value〉(1926)은 새로운 접근법을 사용한 걸작으로 꼽힌다. 그의 이론에 따르면 가치란 '어떤 관심의 대상'이다. 나중에 그는 도덕·종교·예술·과학·경제학·정치학·법·관습 등 8가지 가치 '영역'을 탐구했다.
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실존사물을 통한 자율학습
④ 형식적 도야주의 지나치게 강조 - 도덕교육/직업교육/지적교육 경시
5) 교육사적 의의 : 선구적인 아동중심/생활중심/경험중심교육 주장
① 실행하기 어려운 교육이상 - 이론과 실제의 괴리에 따른 비판 따름
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학교의 기능?
학생들이 지식을 체계적으로 쌓아가고, 이해 지평을 계속 넓혀가고, 지구상의 삶의 문제를 파악하고, 그리고 그것이 인류의 과거, 현재, 미래 속에서 차지하는 위치를 깨닫게 해준다.
그러나 꼭 이렇게 되는 것만은 아니다. 지적
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육학·교육과정
2. 교육 과정·수업·학습
3. 교육 목표·방법·행정·특활과의 관계
4. 교육과정 어원·개념 정의
교육 과정의 개념 모형
5. 교육 과정의 철학·사회학·심리학적 기초
6. 교육과정 유형·교과·경험 중심 교육과정
7. 학문
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심리적인 측면을 강조함으로써 일반성이 제한되고 있다.
검증가능성의 측면: 그녀의 두 번째 책에서 이론을 검증할 방법론에 대해 언급하였는데 질적, 자연주의적 또는 현상학적 방법이 적절하지만 양적 연구방법도 사용 할 수 있다고 하였
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주의는 이탈리아와 영국에 수용되었는데, 이탈리아의 자유주의 철학자 베르트란도 스파벤타와 동료들은 종교적 독단론에 맞서 사상의 자유를 옹호하기 위해 헤겔주의를 끌어들였다. Ⅰ. 헤겔의 생애와 저작
Ⅱ. 칸트 비판
Ⅲ. 역사철
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이론.>>
19세기 중반에 시작된 여성 참정권 운동에서 비롯되어 그것을 설명하는 이론까지 포함하는 개념이다. 페미니즘의 시초는 자유주의에 근원을 두고 있는데, 자유주의적 페미니즘에 의하면 여성의 사회진출과 성공을 가로막는 관습
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