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실천관계에서 클라이언트의 변화를 방해하는 관계를 사회복지사가 어떻게 다룰 수 있을지 사회복지사의 태도를 서술해 보았다. 사회복지실천에서 클라이언트와의 신뢰관계를 핵심적 측으로 클라이언트의 특성을 고려한 개별화된 서비스 제
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실천기술의 이해.학지사
김동배 외1인(2000).인간행동이론과 사회복지실천.학지사 1. 사회복지실천에서의 관계
2. 전문적 관계의 기본요소
3. 관계의 기본원칙(Biestek)
4. 대화를 방해하는 관계
5. 저항(resistance)
6. 변화를 방해하는 관
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실천의 이해, 학지사 2011
조미숙, 유용식 외 저, 최신 사회복지실천의 이해, 동문사 2012
Gibert J. Greene 외 저, 해결지향 사회복지실천, 학지사 2012
최선화 저, 일상으로서의 사회복지실천과 상담, 공동체 2012
최성재, 조흥식 외 저, 한국 사회복지
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실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 1. 클라이언트의 불신 대처하기
2. 전이반응 다루기
3. 역전이반응 다루기
4. 저항 다루기
5. 양가감정 다루기
6. 직면하기
7. 긍정적 재해석하기
8. 문제를 성장의 기회로 재규정하기
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7. 유아교육기관에서의 부모교육 프로그램 유형
8. 유아교육기관에서의 부모교육 프로그램
9. 부모교육 프로그램 운영의 실제
10. 부모교육 실천내용
1) 경험 기록
2) 원 인
3) 지도 방법
4) 바람직한 상황의 실예
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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