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개론\", 나남출판, 2019.
최성애, \"윤리적 사회복지 실천\", 학지사, 2018.
정진영, \"사회복지사의 대인 관계와 소통 기술\", 양서원, 2017.
박민영, \"사회복지 현장의 사례 연구\", 한국사회복지사협회 학술지, 2021. "목차
I. 서론
II. 전문 지식과
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· 고명석 외 2인 공저, 「사회복지개론」, 동문사 : 서울, 20
· 이순형 외 공저, 「아동복지 이론과 실천」, 학지사 : 서울, 2003 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 아동학대의 유형
2. 아동학대에 대처하는 방법 및 예방
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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실천론, 공동체.
2. 윤철수(2018), 사회복지개론, 학지사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회복지 전문직의 정체성
2. 플렉스가 주장한 사회복지 전문직의 속성
3. 오늘날 포함되어야 할 사회복지 전문
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개론, 홍익제, 2001.
정무성, 사회복지 프로그램 기획과 관리, 나눔의 집, 2000.
이윤로, 사회복지실천기술론, 학지사, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천에서의 개입이란
1) 직접적 개입
2) 간접적 개입
2. 개입에서 사회복지사의
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개론』, 창지사.
구본용(2007), 『노인장기요양보험제도와 케어복지실천의 이해』, 대왕사.
양옥남 외 3인(2007), 『노인복지론』, 공동체.
전길양임선영(2008), 『노인케어의 이해』, 구상.
이혜영(2008), 『케어복지개론』, 양서원.
이광재(2008),
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실천예절개론 세계화를 지향하는 현대인의 생활예절, 고려 출판사
남상해 : 예절학, 한영사
이정우 외 : 생활예론, 숙명여자대학출판부
홍남석 : 현대인의 생활예절, 서울 : 수문회관, 1990
한홍렬 외 : 생활예절과 국제매너, 서울 : 인간 사랑, 20
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개론> 삼영사
진원숙 <서양사 산책> 신서원
빅터 에렌버그, 김진경 역 <그리스 국가> 민음사
앤토니 앤드류스, 김경현 역 <고대 그리스사> 이론과 실천사 1. 마라톤 전투란 무엇인가
2. 서양의 기념비적인 전쟁
3. 페르
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개론 p162,163
김진화 송병국 외 ( ) 청소년문제행동론 p197-215
한인영 홍순혜 김혜란 ( ) 학교사회복지실천 p261-271
인터넷 : 네이버 “학교폭력실태” 1. 서론
2. 학교폭력의 원인 및 실태
3. 학교폭력의 국내외 사례를 통한 분석
4. 학교폭
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제 1절 기능적 모델
* 모든 인간은 자신과 환경을 목적에 따라 수정할 수 있
고 자신의 능력과 환경을 변화시킬 수 있다는 관점
*사회복지관의 기능을 활용해 실천하는 방법이다
* 클라이언트에게 최선의 기회를 제공하는 것이 목적
1. 기
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개론”, 창지사, p52~58
2. 엄명용 외(2020), “사회복지 실천의 이해”, 학지사, p25~30
3. 김남웅(2020), “인보관운동과 자선조직협회“, 우리미래신문, 2020.05.08.
(www.ourfuture.or.kr/1434)
4. 더나은복지세상 사회복지용어대백과사전
(welfare24.net:56715/ab-wel
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