|
교사이며, 보육교사는 영유아교육에 있어 중요한 변인이 된다. 이러한 교육과정 운영 논리의 변화 시점에서, 보육교사가 갖고 있는 ‘실천적 지식’에 대해 주목 할 필요가 있다. 실천적 지식이란, 보육교사가 교육과정 실행에서의 경험을 통
|
|
|
지식의 단순 전달자인 교사
반성적 전문인으로서의 교사
연구자로서의 교사
조력자로서의 교사
지지자로서의 교사 1. 지식의 전달자인 교사
2. 반성적 전문인으로의 교사
3. 연구자로의 교사
4. 조력자인 교사
5. 탐구자로서의 교사
|
|
|
교사는 자신의 사소한 행동 하나하나가 아이들 행동에 영향을 미칠 수 있다는 사실을 항상 머릿속에 염두 해 두고 생활해야 한다. 더 나아가 아이들에게 언어 태도 사고방식에 있어 행동의 모범이 될 수 있도록 노력해야 한다.
특히 초등학
|
|
|
.
나정, 장명림, 박은실(1998). 유아교육 공교육화에 대비한 유아교사 양성체제 개선방안 연구. 한국교육개발원, RR 98-6.
박은혜(1996). “반성적 사고와 유아교사 교육”. 유아교육연구, 제16권 제1호.
배소연(1993). “유아교사의 실천적 지식과 교
|
|
|
교사 자질은 보육교사가 소유하고 교수 장면에서 오는 비교적 안정된 지식, 능력, 신념 등을 의미한다.
참고문헌
이영석(1993) 유아교육사상사. 교육과학사.
배소연(1993). 유아교사의 실천적 지식과 교사교육의 방향. 교육학연구.
김신영(2000).
|
|
 |
교사(Didactica magna)
5. 코메니우스의 교육사상과 목회철학
제2장 신앙공동체와 신학적 해석
1. 신앙공동체의 이해
2. 실천신학의 본질적 요소들에 대한 이해
3. 신앙 공동체에 있어 실천적 방법론
4. 공동체 형성에 관한 결론
5. 공동체에
|
|
|
실천적 운영에 관한 연구.한국청소년개발원.
황경식(2004),학부모(교사)를 위한 인성교육 가이드 북.교육부. 제1장 서 론
제2장 이론적 고찰
제1절 학교폭력의 개념
제2절 학교폭력의 특성 및 유형
제3절 학교폭력의 원인
제3장 학교
|
|
|
실천적 운영에 관한 연구.한국청소년개발원.
황경식(2004),학부모(교사)를 위한 인성교육 가이드 북.교육부. 제1장 서 론
제2장 학교폭력의 이론적 고찰
제1절 학교폭력의 개념
제2절 학교폭력의 특성
제3절 학교폭력의 요인
제4절 학
|
|
|
실천적 운영에 관한 연구.한국청소년개발원.
황경식(2004),학부모(교사)를 위한 인성교육 가이드 북.교육부. 제1장 서론
제2장 학교폭력에 관한 이론적 배경
제1절 학교폭력의 개념 및 유형
제2절 학교폭력의 발생요인
제3절 선행연구
|
|
|
교사를 위한 교육 심리. 서현사.
김진영, 곽경숙(2001). 중학생의 주거환경이 인성특성에 미치는 영향. 한국가정과교육학회지, 13(3). pp.161-175.
김춘일(1999). 창의성 교육, 그 이론과 실제. 서울: 교육과학사.
박영태(2002). 창의적 인성교육 프로그램
|
|
 |
교사로서의 경험을 없지만 선생과 학생사이의 교육에 있어서의 큰 궤는 다르지 않을 것이라 생각하므로 학습자의 학습성취를 약속드릴 수 있습니다.
저는 학생들이 수업과정에 있어서도 흥미를 유발시킬 수 있게 실천적 활용위주의 수업으
|
|
 |
실천적 교육이 있음을 말씀드립니다. “학생들이 꿈을 키워나갈 수 있도록 든든한 원동력이 되어 주겠습니다.” [ 국어교사 자기소개서 합격샘플 ]
1. 자기소개 (성장과정/학교생활)
2. 교사로서의 교육관
3. 지원동기 및 임용 후 포
|
|
 |
실천적 교육이 있음을 말씀드립니다. “학생들이 꿈을 키워나갈 수 있도록 든든한 원동력이 되어 주겠습니다.” [ 국어교사 자기소개서 합격예문 ]
1. 자기소개 (성장과정/학교생활)
2. 교사로서의 교육관
3. 지원동기 및 임용 후
|
|
 |
실천적 활용위주의 수업으로 즐겁게 배울 수 있게 가르칠 것입니다. 교사로서 기본적으로 학생들을 사랑하고 섬기며 교육에 있어서도 항상 배우면서 끊임없이 노력하며 준비하는 교사가 되겠습니다.
저를 믿고 채용해주신다면 그 기대에 저
|
|
 |
교사의 역할과 교육 현장에서의 심리적 접근에 대한 이론적 기초를 확립하고, 이를 바탕으로 교육 실무와 심리적 상담을 통합하는 능력을 기를 것입니다.
저는 이 모든 계획을 통해, 학생들의 심리적 안정과 성장을 돕는 상담교사로서 실천적
|
|
메뉴펼치기
