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기부터 나라의 골간을 차츰 갖추어나갔으리라는 근거를 여기에서 찾을 수도 있다. 이런 점에서 단군신화는 소중한 자산이 될 것이다.
) 이이화, 『우리 민족은 어떻게 형성되었나』, 한길사, 1998, P. 151
※ 참고문헌
1. 이기백외, 『한국고대사
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한국적 열린교육
Ⅳ. 열린교육을 위한 수업 방법
1. 열린수업의 네 차원
⑴ 학습 내용 조직 방식
2. 열린 수업의 형태
⑴ 물레방아 학습
⑵ 개별화 학습
⑶ 지그소우 학습
⑷ 교과병행 학습
⑸ 신문지 활용 학습
Ⅴ. 열린교육의
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발달 특징
7.학습지도의 원리
8.태권도 지도자로서 가져야 할 장학자세
9.태권도 지도자로서 가져야 할 훈육 형태
10.태권도 사범의 정의와 교육 / 지도 자세
11.우리나라 학생문화의 이해로의 태권도 지도자로서의 방향
12.결론
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기의 빈민법(Poverty Law)제정 이래 지역의 박애단체에 기인하고 있기 때문이다(Kramer,1981:18). 구미에서의 코뮤니티활동이 참여민주주의가 대두된 것과 떠를 같이한 것 같이 한국에서도 코뮤니티 혹은 지역사회의 개념이 제기되기 시작한 것은 주
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기 때문이다.
둘째, 아동수용시설들을 해당 지역사회 아동들을 위한 이용시설이 될 수 있도록 전환해야겠다. 대부분의 아동복지 시설이 갖고 있는 독서실, 회의실, 상담실, 숙식시설, 체육시설 같은 훌륭한 시설을 활용하여 그 시설이 지역사
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기정사실화된 방식의 보상에 부하는 더 이상 감동하지 않는다. 마음에 다가오는 인정과 칭찬을 통해 그들을 사로잡아야 한다. 멘토(Mentor: 조언자)는 스스로 역할 모델이 되어 멘티(Mentee)가 능력을 발휘할 수 있도록 지원하고 글로 써있지 않은
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기능
2. 대학 자원봉사활동의 의의와 필요성
3. 대학 자원봉사활동의 목표
4. 대학 자원봉사교육의 원칙
5. 대학 자원봉사활동의 현황
Ⅳ. 대학의 자원봉사 활동의 의미
Ⅴ. 한국대학의 자원봉사활동의 문제점과 활성화 방안
1. 한국대
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한국 학교사회복지의 전망
우리나라의 학교사회복지 사업은 지난 10여 년간 나름대로 제도화의 기틀을 마련하는 시기를 거쳐 왔다고 할 수 있다. 이 기간 동안 학교사회복지를 경험했던 학교의 수는 대략 120여 개교가 되며, 이들 학교의 상당
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기독교에 의지하여 마음이 편안하며 예전에 근무하였던 본인이 직접 개입 준비하면서 자신감을 갖게 되었다고 하였다.
- 심지회 자조집단에 적극 참여하여 이식진단을 받을 당시 자신이 겪었던 심적 고통을 회상하면서 자신과 같은 처지에
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기계화 운동에 전념할 생각으로 옛 공안과 건물을 한국 문화원으로 고쳐 한글 운동 본부로 활용하면서 한글기계화 운동을 계속하였다.
● 1998년 11월 8일
율촌 장학회.
율촌 장학회(이사장 신춘호 농심회장)는 국한문 혼용 교과서인 '중학교 한
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