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가능성을 제시했다고 할 수 있다. 1. 시대적 배경 (절대주의 국가, 철학과 자연과학의 발달)
2. 실학주의 (실학주의란?)
인문적 실학주의
사회적 실학주의
감각적 실학주의
3. 교육사상가 (코메니우스, 로크)
4. 교육사적 의의
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사회적 실학주의
사회적 실학주의는 고전어 및 고문의 학습에 편중하는 인문주의자에 반대하고 사회인으로 생활하는데 필요한 실제적인 지식 및 수양을 중시하며 사회생활의 경험을 주요내용으로 하여 세상 물정에 밝은 사람(man of world)을
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실학주의 교육사상의 배경
Ⅲ. 실학주의 교육사상의 특징
Ⅳ. 실학주의 교육사상의 유형
1. 인문적 실학주의(Humanistic Realism)
2. 사회적 실학주의(Social Realism)
3. 감각적 실학주의(Sense or Scientific Realism)
Ⅴ. 인문적 실학주의 교육사상가
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실학주의 교육
1) 실학주의 교육의 이념
2) 인문적 실학주의(humanistic realism)
3) 사회적 실학주의(social realism)와 몽테뉴(Montaigne)
4) 감각적 실학주의 (Sense realism)
Ⅲ. 로크(Locke)의 교육사상
1. 로크(Locke)의 교육사상
1) 정치론과 교육
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1)인문적 실학주의
2)사회적 실학주의
3)감각적 실학주의
특징
1)이성주의
2)기계주의
3)개인주의
4)반역사주의
특징
1)정의주의
2)역사주의
3)민족주의
4)국가주의
경향
1)국민사회적
2)역사주의적
3)심리적경향
4)과학적경향
특징
1)사회교육강조
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