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수업에서 한 조씩 교사와 함께 실험하고 다른 학생들은 수학문제 풀기 등 개별활동을 하면 일반적 교실수업의 단점을 해소할 수 있을 것 같다.
수행중심 학습활동에 따른 수행평가 개발 및 적용에 관한 실행연구(장정화)
목적
학생들이 재미
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연구의 결과는 국지적이고 특수한 필요를 충족하고자 하는 현장 교사의 관심을 끌지 못할 수밖에 없다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 실행연구는 학교현장의 교사들에게 왜 필요한지 설명해 보았다. 교사 실행연구는 현재 실행연구를 개론
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교사를 위한 유아동극활동, 다음세대, 2005.
장현진, 만 3세 유아 동극활동의 효과적 운영에 대한 실행연구, 이화여자대학교 교육대학원 논문, 2009.
최소영, 창의적 극 놀이 활동을 통한 바른 인성 기르기, 유치원 수업연구교사 연구발표대회
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실행연구가 교사들의 교수 실제에 새로운 전망을 제공하는지를 잘 나타내고 있다.
작문자 워크숍은 쓰기에 대한 호의적인 학생 태도를 개발시키는데 그리고 쓰기에 대한 학생들의 자신감을 구축하는데 있어 전통적인 방법 보다 더 많은 장점
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교사들은 영아들이 적응과정에서 나타날 수 있는 심리적 손상을 줄이면서 어린이집에 원만하게 적응할 수 있도록 도와줄 수 있다
IV. 참고자료
김연숙(2009). 영아의 어린이집 적응과정에 대한 실행연구(20-40개월을 중심으로). 성결대학교 교육
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교사는 각 조별로 다니면서 기능지도를 하지만 이해중심 게임모형 수업을 하는 교사는 게임 내용을 보기 위해 전체적인 시각에서 바라보기 때문이라고 사료된다.
넷째, 전체적인 수업에 대한 학생들의 만족도에 차이가 있었다. 선행연구 문
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교사의 인식 -국가고시 유치원 교육과정에 기초한 경험학습 중심의 공동체적 유아 경제생활 교육 프로그램 모형 개발을 위한 기초 연구Ⅲ-2. 경제교육연구, 17(2), 63-96.
김숙희(2002). 제6차 유치원 교육과정의 현장 운영과 교사의 이해에 관한 질
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교사의 교육과정 결정에 관한 연구(중앙대학교 대학원 유아교육학과 임세규 (2001년.12월)
프로젝트 접근법과 레지오에밀리아 접근법의 교육적 효과 비교(2000년 12월 임상도 계명대학교 대학원 교육학과 박사학위 논문)
유아교육에서 프로젝트
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연구의 필요성 및 연구의의
1.2 연구 목적 및 연구방법
1.3 선행연구
II. 이론적 배경
2.1 언어경관 이론
2.2 어휘학 이론
2.3 교육기관과 교훈
2.4 사회주의핵심가치관
III. 중한 대학 교훈의 정의 및 분류
3.1 중국 대학 교훈의 정의 및 분
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하고, 각 학과의 재량에 의해서 운영되는 경우도 있기 때문에 미리 정보를 수집 하고, 필수 과목, 이수 학점 등에 착오가 없도록 항상 준비하고 대비하여야 한다.
참고문헌
프린스(1976). 복수전공에 관한연구 숭전대학교 학술저널
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연구와 실행을 통해 교사로서 자신감과 전문성을 획득했습니다. 특히, 혁신학교로 선정된 ○○중학교에서 ○년간 근무하며 가정 과목 이외에 기술 과목을 다양한 활동 중심 수업을 통해 가르쳐보는 경험을 가진 것은 제가 기술가정과 전문교
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교수 실행법, 타 교사와의 협력에 대한 연구성을 높여가고 싶습니다. 따라서 통합교육에 대한 연구 문제를 해결하기 위해 통합교육의 개념, 구성요소, 실시유형, 효과에 대해 이론적 기초를 탄탄히 해나갈 것이며 선행연구이 제시하는 교육활
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교사 양성분야에서 선두적인 역할을 하고 있는 연세대학교 교육대학원의 전문적인 연구교육 체제 안에서 저의 학습 계획이 성공적으로 실행될 것이라고 확신합니다. 또한 입학 후 교육대학원에서 이루어지는 다양한 수업, 실기과정, 교육평
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교사 양성분야에서 최고의 교육성과를 만들어 가고 있는 고려대학교 교육대학원의 전문적인 연구교육 체제 안에서 저의 학습 계획이 성공적으로 실행될 것이라고 확신합니다. 또한 입학 후 교육대학원에서 이루어지는 다양한 연구지도, 학
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교사가 된다면 담당한 학급 영유아의 발달 특성을 고려하여 보육계획을 수립하고 보육프로그램을 개발하여 보육과정을 구성하겠습니다. 그리고 교수학습을 위해 교재, 교구를 제작하고 준비하여 실행하고 보육과정을 평가하여 다시 보육계
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