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실험28. 선형 연산 증폭기 회로
1) 반전 증폭기
a. 그림 28-5의 회로에서 증폭기의 전압이득을 계산하라.
b. 그림 28-5 회로를 구성하라.(그림 28-5에 저항치를 측정하고, 기록하라.) 실효치 입력 Vi = 1V(f=10kHz)를 공급하라. DMM을 사용하여 출력전압
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실험결과표 (+15V ~ -15V)
입력전압[V]
-15
-12
-9
-6
-3
0
3
6
9
12
15
출력전압[V]
28
25
22
19.2
16
13.8
11.4
8.6
5.8
2.6
1.4
|그림 20-25| -15V에서 +15V로 변할 때 슈미트 트리거의 입출력파형
|그림 20-25| +15V에서 -15V로 변할 때 슈미트 트리거의 입출력파형
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선형연산증폭기
1. 실험 방법
(1) 반전 증폭기
20k, 100k
<반전증폭기 회로>
<반전증폭기 simulation>
100k, 100k
<반전증폭기 회로>
<반전증폭기 simulation>
(2) 비반전 증폭기
20k, 100k
<비반전증폭기 회로>
<비반전증폭기 simulation
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형 연산 증폭기 회로
실험 순서
1. 반전 증폭기
2. 비반전 증폭기
3. 단위이득 플로어(unity-gain follower)
4. 가산 증폭기(Summing amplifier)
5. 분석및 고찰
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연산증폭기의 포화출력 이하로 제한할 필요가 있게 되는데, 그림 20-10과 같이 제너 다이오드를 사용하게 되면 출력을 제너다이오드 전압으로 제한할 수 있다.
그림 20-10 양의 출력제한 비교기
그림 20-10의 회로동작은 다음과 같다. 입력전압 이
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실험에서는 약 4μ[sec]의 데드타임을 두었다.
비선형 부하로는 1kVA 용량의 단상전파 다이오드정류기에 RC 병렬부하를 연결하여 사용하였다. 부하저항으로는 50[Ω]의 저항을 사용하였다.
그림 7은 시뮬레이션에서와 같이 전원전류가 고조파성분
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28
표 2.5. 계수 A1과 B1값 29
표 3.1. 근입깊이 1D 조건에서의 하중재하단계 36
표 3.2. 근입깊이 1.5D 조건에서의 하중재하단계 37
표 3.3. 근입깊이 2D 조건에서의 하중재하단계 38
표 4.1. 모형실험 조건 및 표현기호 45
표 4.2. 수치해석 결과와 차이
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회로와 밴드이론에 의한 발광현상 .............. 11
[그림 2-4] LED DC current의 증가에 따른 광도(luminous intensity) . 12
[그림 2-5] 브리지 정류회로에서의 파형 변화 ..................... 13
[그림 3-1] AC to DC Converter의 회로도 .................. 14
[그림 3-2] 적외
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회로도
1. Robot System 회로도
2. Receiver System 회로도
3. AVR ISP Programmer 회로도
Ⅳ. 실험
1.Robot부분 TEST---------------------------
1) Robot_Main부분 Test
2) Receive LCD Part TEST
Ⅴ. 결과고찰-------------------------------
Ⅵ. 결론-----------------------------------
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회로 분석 능력과 현장 중심의 문제 해결 경험입니다. 군 복무 기간 동안 RF 송신기, 통신 증폭기, 전력 변환 장비 등 다양한 고주파 전자장비를 운용하고 점검했습니다. 특히 정기 점검 시 단순 점검표 확인을 넘어, 실제 장비 내 회로 흐름과
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선형성, 테브난 정리 등을 배우며 이 또한 직접 풀어보고 실험을 통하여 확인하는 수업을 하였습니다. 마지막으로 에너지 저장소자의 전기특성, 일차 및 이차회로의 해석을 위한 미분방정식을 세우고 회로를 분석하는 방법을 배웠습니다.
전
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회로를 설계 하였습니다.
[전력전자/A+] 전력반도체 소자와 전력전자 컨버터 회로에 대해서 학습.
[마이크로콘트롤러설계/A+] AVR Atmega16을 이용한 설계.
[제어공학실험(2)/A+] 회로를 이해하고 분석할 수 있는 능력을 학습.
[선형시스템/A+] 현대제
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회로 소자 중 선형 소자인 저항, 캐패시터, 인덕터에 대하여 그 개념에 대하여 공부하고, 이들 소자로 구성된 회로에 대하여 수학적인 모델을 세우고 전압, 전류를 구해 기본적인 이론을 학습할 수 있었습니다..
전자전기실험에서도 마찬가지
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회로를 점검하고, 다른 부품을 테스트하며 문제를 찾아냈습니다. 이 경험을 통해 실험과 이론의 차이를 이해하고, 실패를 통해 배우는 것이 중요하다는 것을 깨달았습니다.
28. 어떤 전기공학 관련 자격증을 취득하고 싶나요?
저는 전기기사
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