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교육 장애청소년 20명 (남 12명 여 8명)
1)심리진단
2)지능검사지
정기적 상담
수시로
장애청소년20명
상담일지
프로그램 설명회
2004년 3월
장애청소년 20명
사회복지사 3명
업무일지
음악활동
2004년 4월-12월
음악치료 9회
노래부르기 8회
1)음악치
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2. 이상행동의 판단기준
Ⅲ. 이상행동의 모델
1. 생리학적 모델
2. 심리역동적 모델
3. 행동주의적 모델
4. 인지적모델
Ⅳ. 이상행동의 평가와 진단
1. 평가
1) 임상적 면접
2) 심리 검사
3) 관찰
2. 진단
Ⅴ. 마치며
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교육하였고 지속적인 관찰이 필요하다.
#3. 질병에 대한 인식부족으로 인한 치료요법의 비효율적 이행
- 상기 환자는 자신의 질병이 어떤 것인지에 대한 병식은 있지만 그에 따른 효율적 치료요법을 수행하지 못하여 다음과 같이 진단 내림
사
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장애인피해자의 장애유형
6. 성폭력 가해자 유형
7. 지원내용(조치결과)
Ⅶ 보호시설현황
1. 연령별 입소현황
2. 입소경로
3. 지원실적
4. 보호시설 이용율
5. 성폭력치료비 지원
Ⅶ. 보호시설의 실태와 문제점
Ⅷ. 가해자에 대한 미국의 법
Ⅸ.
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장애(조울증)
3)우울신경증
4)계절성 우울증
5)산후 우울증
6)청소년기 우울증
7)노인 우울증
3. 우울증의 원인
1) 생물학적 요인
2) 심리적인 요인
3)사회적인 요인
4)신체질환
3. 우울증의 특징과 심각성
4. 우울증을 치료해
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교육비 지원, 민간보육시설 영아반 지원, 신생아 선천성 대사이상검사 국가필수 예방 접종 서비스 확대. 미숙아 및 선천성 이상아 의료비 지원
자녀 없음 불임부부 시술 지원, 출산 및 양육 정보 및 상담서비스 제공
- 장애아 가정 : 육아지원
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검사자료
◉ Lab
(6) 투여약물
(7) 치료적 활동
2. 간호진단
# 1 정서적 불편감으로 인한 수면장애
# 2 동기부족과 관련된 자가간호결핍
# 3 부적절한 감정조절과 관련된 폭력위험성
# 4 식욕부진과 관련된 영양부족위험성
Ⅲ. 결
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교육에 대한 필요성과 입시제도의 변화가 필요하다고 생각한다. 성에 대한 문제는 인류가 존재하는 한 계속적으로 나타날 것이다. 인간은 성장하기 때문에 신체적, 심리적, 정신적으로 계속 성장한다. 또한 성폭력의 피해자에 대한 대책도 체
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장애 아동의 보행 검사, 임안수, 시각장애연구(2000),
시각 중복 장애아 학습지도 프로그램. 이해균 외 2인 연구, 국립 특수 교육원
취학 전 아동의 보행교육, 임안수, 시각장애연구(1996)
시각장애아 교육 기초, 임안수, 한국시각장애인 연합회
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교육대학원. 유아교육전공. 윤이중. 2002.
* 아동의 창의력 신장을 위한 동기유발에 관한 연구-유아를 중심으로-
경희대학교 교육대학원. 미술교육전공. 박은경. 2001.
* 창의력 구성요소를 적용한 수업활동이 학생들의 창의성에 미치는 영향
서
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