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사회복지실천기술론, 학지사
김기환, 김성천, 윤현숙, 이영분, 이은주, 최현미, 홍금자(2001), 사회복지실천기술론, 도서출판 동인 1. 심리사회모델의 개념
2. 심리사회모델의 특징
3. 주요 가정 및 개념
4. 심리사회모델의 실천과정
5. 심리
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모델링 (2) 사회 역할극 놀이마, 강화에 의한 행동수정바, 타임아웃(time-out)사, 벌아, 토큰강화체제자, 관찰학습
결론: 정신역동적, 인간중심, 행동수정이론의 핵심 내용 정리(표)
참고문헌
서론
20세기 초반에 정신분석학자 Freud는 불안
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외２인 (2008)．사회복지실천기술의 이해．학지사
김동배 외１인(2000)．인간행동이론과 사회복지실천．학지사 1. 이론의 개요
2. 기본가정
3. 이론적 배경
4. 인지행동주의모델에서의 주요개념
5. 인지행동주의 모델의 특징
6. 개입과정
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내용에 많은 내용)
핵심적인 메시지 중심의 정보처리를 통해 태도가 형성되는 경로
◎주변경로:메시지의 내용과는 관계없이 매시지 전달자(광고모델,판매원)등의 인상이라든가 광고 배경음악 등과 같은 주변요소의 영향을 받아 태도가 형성
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행동을 학습시킬수 있으므로 모델대상의 역할이 중요시됨(교사/전문가/동료/가족/부모/유명인)
-학습에서의 사회적 영향+인지적 요소를 강조함,
직접적 시도/강화없이 학습이 이루어질수 있음 1. Freud의 심리성적(정신분석학적, 심리역동
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사회조사통계결과, www.mso.go.kr) Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 방법과 범위
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 학교교육의 이해
1. 공교육의 시작
2. 우리나라의 공교육
Ⅲ. 공교육의 위기
1. 예상되는 파장
2. 공교육
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특징
4. 자살에 대한 이론
Ⅲ. 국내외 자살의 동향
1. 우리나라 자살의 동향
2. 해외 자살의 동향
Ⅳ. 우리나라 노인자살 현황분석
Ⅴ. 노인자살예방 프로그램 및 개선방안
1. 보편적 예방 프로그램 및 개선방안
2. 선택적 예방 프로그
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사회과 협동 학습의 유형과 실제」 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 내용 및 방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. 협동학습의 이론적 토대
1) 협동학습의 등장
2) 협동학습의 특징
3) 협동학습의 효과
2. 사회과교육과 협동학습
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특징과 배심제도’, 「동아법학」 제32호, 동아대학교 법학연구소, 2003. 6,
양건, “국민의 사법참가,” 대법원, 국민과 사법 심포지움, 2000.10.23.
‘혼합형 배심·참심제 도입배경과 주요내용’ 중앙일보 (2004. 11. 02)
Lilie, H., “독일 형사사법에
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분석정립
1.1 광고 효과분석의 개념
1.2 광고효과 분석의 문제
2. 설득에 영향을 주는 변인들
2.1 전달자 요인
2.2 전달내용 요인
2.3 수신자 요소
Ⅲ 가전제품광고의 설득적 효과-트롬세탁기를 중심으로
1. 소비자 의사결정 과정
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특징
4. 고딕건축의 시기별 분류
(1) 초기 고딕 건축, 1140～1200년경
(2) 성기 고딕 건축, 1200～1250년경
(3) 후기 고딕 건축, 1250～1450
5. 고딕건축의 나라별 특성
(1) 프랑스에서의 고딕건축
(2) 영국에서의 고딕건축
(3) 독일에서의 고딕건축
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25. 기억에 남는 치매 환자 간호 경험
26. 인지기능 저하 늦추기 위한 간호법
27. 치매 환자 긴급 상황 대처 방법
28. 치매 환자 위한 환경 조성 방법
29. 다학제 팀과 협력의 중요성
30. 간호사로서 달성하고 싶은 목표
◀ 1분 자기소개 ▶
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분석
3.1 책 내용의 실용적인 적용 가능성 분석
3.2 책 내용의 인문학적 분석
3.3 책 내용의 철학적 분석
4.핵심 주장과 논거
4.1 핵심 주장
4.2 논리적 근거
5.문체와 언어적 특징
5.1 작가의 문체
5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과
6.평
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분석
3.1 책 내용의 실용적인 적용 가능성 분석
3.2 책 내용의 인문학적 분석
3.3 책 내용의 철학적 분석
4.핵심 주장과 논거
4.1 핵심 주장
4.2 논리적 근거
5.문체와 언어적 특징
5.1 작가의 문체
5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과
6.평
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분석
3.1 책 내용의 실용적인 적용 가능성 분석
3.2 책 내용의 인문학적 분석
3.3 책 내용의 철학적 분석
4.핵심 주장과 논거
4.1 핵심 주장
4.2 논리적 근거
5.문체와 언어적 특징
5.1 작가의 문체
5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과
6.평
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