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6)한계 2.실천과정 1)초기단계 2)심리사회적 사정과 진단단계 3)개입단계 3.직접개입 :클라이언트와 직접 관계하면서 심리적이 변화 추구 1)지지하기 2)직접 영향주기(지시하기) 3)탐색 4)개인 5)유형 6)발달적 고찰 4.간접적 개입
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  • 등록일 2011.12.29
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심리사회 치료모델의 이론적 기반 : 정신분석이론, 대상관계이론, 체계이론, 생태체계이론, 역할이론, 의사소통이론, 자아심리이론, 실천을 통해 획득된 이론 2. 심리사회 치료모델의 개입목표와 과정 1) 초기단계: 심리사회적 조사 2) 사정단
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개입방법   2) 개입과정 Ⅲ 개입기법………………………………………8  1. 직접적 기법(Direct Practice)………………………8  2. 간접적 기법(Indirect Practice)………………………11  3. 심리사회모델에 있어서 사회복지사의 역할…………
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  • 등록일 2013.05.06
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개입이론 1.위기개입의 정의 2.등장배경 3.이론적 기반 Ⅱ.위기의 개념 및 발달 1.위기의 개념 및 정의 2.위기의 특성 3.위기의 영역 4.위기의 발달 Ⅲ.위기개입모델 1.위기개입의 목표 2.위기개입의 대상 3.위기개입의
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  • 등록일 2003.12.14
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5) 명상 4. 치료자 역할 및 치료 기법  가. 치료자 역할  나. 치료 기법   1) 빙산 치료   2) 치료 모델의 목표 5. 한국사회에서의 유용성과 경험적 가족치료의 한계  가. 한국 사회에서의 유용성  나. 경험적 가족치료의 한계점
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  • 등록일 2012.07.23
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논문 423건

개시제도, 집중심리주의, 구두공판주의가 철저히 실현되도록 해야 한다. 조서재판주의가 아니라 공판정에서의 증인 및 공판정에 제출되는 생생한 증거를 통해 혐의사실이 입증되어야 한다. 증인의 진술은 모두 속기 또는 녹음의 방법으로 기
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  • 발행일 2008.06.02
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사회사업 실천면에서의 이론적 기여는 상당하다. 뿐만 아니라 상세한 행동관찰을 필요로 하는 클라이언트에 대한 면접기록과 사정에서도 행동주의적 학습이론은 중요한 지식가반이 되고 있다. 2. 행동모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
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  • 발행일 2008.10.24
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개설 15 주년 기념세미나.)", 1999 目 次 Ⅰ. 序 論 Ⅱ. 本 論 1. 法制度的 背景 2. 兒童/靑少年의 性行動에 관한 사회통계자료 3. 兒童/靑少年의 性行爲決定에 관여하는 要因 (1) 關係要因 (2) 父母要因 (3) 親舊要因
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  • 발행일 2008.03.07
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사회성 발달에 미치는 영향 1. 프로젝트접근법의 개념과 철학 1) 지적․정신적 능력을 배양하는 교육 2) 일상생활과 일치되는 통합교육 3) 활동의 균형을 지닌 교육 4) 공동체 정신을 살리는 교육 2. 사회성 발달 1
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  • 발행일 2008.11.03
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  • 저자
중년기 특성과 중년기 위기 3. 생활만족도 4. 선행연구 Ⅲ. 연구방법 1. 연구 모형 2. 연구 가설 3. 연구 대상 4. 조사도구 및 설문지 구성 5. 분석 방법 Ⅳ. 결과 분석 -ⅲ- 1. 주요변수에 대한 기술통계 1) 일반적 특
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  • 발행일 2008.11.27
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  • 저자

취업자료 1,499건

심리과학 이노베이션을 선도하는 연구자로 자리매김할 것입니다. 마지막으로, 윤리적 책임과 지속 가능한 전문성 개발을 중시하는 심리과학자로서 사회에 기여하겠습니다. 심리 연구와 중재 과정에서 인권과 윤리를 최우선으로 고려하며,
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개발하고, 현장 실습 지도와 전문 연수 강의를 통해 전문 인력의 질적 향상에 기여할 것입니다. 지속적인 자기계발과 동료와의 협업을 통해 상담심리 분야의 전문성과 윤리성을 높이는 데 앞장서겠습니다. 여섯째, 지역사회 및 대중과의 적극
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사회와 상담심리학의 요구에 적극 대응하겠습니다. 최신 상담기법과 연구 성과를 꾸준히 습득하고, 국내외 전문가들과의 교류를 통해 글로벌 상담심리학자로서의 역량을 확장할 것입니다. 이를 통해 개인과 사회 모두의 정신 건강 증진에 실
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모델링: 102 가설 검정과 추론: 103 데이터 분석 및 시각화: 104 빅데이터와 기계 학습: 104 실험 계획법 105 비모수 통계 105 빅데이터와 머신러닝 106 데이터 분석 도구와 소프트웨어 106 ? 통계분석 도구 소프트웨어에 대한 대학원 학위과정 입
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