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아동복지시설
1) 아동복지란
2) 아동복지서비스의 유형
3) 생활시설과 이용시설
2. 청소년복지시설
1) 청소년 복지란
2) 청소년복지 주요 시설
3) 생활시설과 이용시설
3. 학교사회복지
4. 장애인복지시설
1) 장애인복지란
2) 장애인복
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자기보고에 의한 측정 : 지도자의 관찰만으로는 알 수 없는 대상자 자신의 느낌을 스스로 기록하도록 하여 평가하도록 한다.
ⅱ) 관찰에 의한 측정 : 집단 지도자의 관찰을 통하여 개별 평가, 프로그램 평가를 하도록 한다.
③ 최종적으로 위
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상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 개별화
II. 의도적 감정표현
III. 통제된 정서적 관여
IV. 수용
V. 비심판적 태도
VI. 클라이언트의 자기결정
VII. 비밀보장
* 참고문헌
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교사회복지사
2/ 정신보건사회복지사
3/ 교정복지사
4/ 의료사회복지사
V. 사회복지사의 역할
1. 서비스 제공자
2. 체계연결자
1/ 중개자
2/ 사례관리자/조정자
3/ 중재자
4/ 클라이언트 옹호자
3. 체계유지와 강화자
1/ 조직분석
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분류
5. 정신보건시설의 종류
1) 정신의료기관
2) 사회복귀시설
3) 정신보건센터
4) 알코올상담센터
5) 정신요양시설
6. 정신보건전문요원 제도
1) 자격기준
2) 업무범위와 한계
3) 수련기관 현황
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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노인복지법
1. 노인복지법의 연혁
2. 노인복지법의 내용
장애인복지법
1. 장애인복지법의 연혁
2. 장애인복지법의 내용
아동복지법
1. 아동복지법의 목적과 기본이념
2. 아동복지 전문인력
3. 아동복지의 내용
4. 아동학대의
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전문가의 역할
들이라고 할 수 있다(김종인 우주형 이준우,2010).
(1)재활서비스의 통합 조정자의 역할
직업재활전문가는 서비스 상담자 및 관련 전문가(의사, 치료사,
특수교사, 임상심리사, 사회복지사 등),자원봉사, 부모, 행정가 등과
협력
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아동학대가 이루어졌던 가족 상황과 외부 상황까지 개입하여 상담과 치료가 이루어져야 할 것이다. 특히 정부당국은 아동학대에 관한 아동복지와 가정복지의 차원에서 보다 신중하고 전문적인 접근을 펴나가야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지
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심리사
① 업무: 심리적 평가, 기능 평가, 재활 상담, 사회 기술 훈련 등
② 정신보건 전문가의 태도
: 환자 존경과 공감, 적극적이며 인내심 가지고 장기적인 목표 추구, 긍정적 인간관
재활을 위해 더 나은 방법 없는지 계속 찾고 연구하는 창
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교사
- 열매종합사회복지관 1년
사회복지사 1급
박복지
(수퍼바이저)
생활복지팀
부장
3시간
- ○○아동보호전문기관 1년/상담원
- △△복지관 2년/가족복지담당
- 열매종합사회복지관 4년
사회복지사1급
김미술
(전문강사)
미술치료사
1시간
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