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대학원.
보건복지부. (2020). 2019 노인학대 현황보고서 가이드북. 서울: 보건복지부 노인정책과.
정지혜. (2017). 응급실 간호사의 노인학대 개입의도에 영향을 미치는 요인 (석사학위논문). 서울: 경희대학교 공공대학원.
최부옥. (1976). 가족발달
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대학원, 2000. 서울 (http://www.riss.kr/link?id=T8156682) 유아교육론
1. 유아교육의 5가지 교수학습원리에 대하여 약술하고, 각 교수학습원리를 적용한 예시와 함께 설명하시오.(20점 배점)
2. 유아교사의 주요 역할에 대하여 약술하고, 교사의 교수
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심리학적 개입. 서울: 시그마프레스.
윤정미 (2016). 청소년의 긍정적 정신건강 유형에 따른 행복에 대한 암묵적 이론. 서울여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 발달 특성
2. 청소년기의 주요 발달과제
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심리적 세분화와 행동적 세분화는 나이, 성별 및 지리적 한계 등을 뛰어넘어 새로운 시장을 규정할 수 있는 큰 가능성을 제시하고 있다.
마케팅에 있어 정확한 통계 분석과 창조적 상상력이 융합되면 결국 별개의 세분화로 생각지도 못한 새
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대학원 교육학과. 석사학위논문.
홍길회, 이혜란 외 저, 사회 가족 변화에 따른 부모교육, 창지사 2016
이은진(2009). 일반 유치원에서 주의력문제행동을 보이는 남아의 행동수정 사례연구. 대구대학교 재활과학대학원 심리치료학과. 석사학위
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대학원 교육학과. 석사학위논문.
이은진(2009). 일반 유치원에서 주의력문제행동을 보이는 남아의 행동수정 사례연구. 대구대학교 재활과학대학원 심리치료학과. 석사학위논문.
Paul Chance(2011). 학습과 행동. Cengage Learning. I. 서론
II. 본론
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의 재발 방지 및 예방에 근본적인 기여를 할 수 있을 것이다.” 참고, 강윤형, “학교폭력 치유프로그램 참여 청소년의 임상적-신경심리학적-뇌구조적 변화” (서울: 서울대학교 대학원 의학과 정신과학 전공 의학박사학위논문, 2016), 48-49.
는
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심리대학원, 석사학위논문, 2015, 김희선
5) “2018 인구주택총조사”, 2019, 통계청
6) “청소년복지지원법”, 제3조 제1항, 2004, 법무부
7) “사회복지법제론”, 2014, 김근홍 학교사회복지론
1. 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할을 해야
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심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원. 가족상담및치료
(1) 가족체계이론에 대해서 설명한 후, 가족상담 및 치료 맥락에서 갖는 공헌점과 한계점을 서술하시오(20점).
(2) 보웬의 다세대 가족치료 강의에서 나타난 가족의 사
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대학원 외식조리관리학과, 최은옥, 2009.
. 이와 같은 이론은 주로 인간의 심리와 인간의 행동을 관찰하여 주로 인간의 행동과학에 기반을 두고 있는 이론으로 세부적인 이론에 대해서는 구체적인 분석이 필요하지만 허쉬와 블랜차드의 모델이
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