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문제를 가지고 있는 학생(빈곤, 학교폭력, 비행, 심리정서 등)의 당면 문제를 서술하고, 학교사회복지사로서 어떠한 실천모델을 토대로 개입해야 하는지 제시해보았다. 우리나라 학교는 학생의 사회화에 긍정적 도움을 주지 못한다는 생각이
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문제를 가지고 있는 학생의 당면 문제 ? 자살시도 1) 스트레스와 우울감 2) 자아존중감 3) 가정 폭력 4) 학교와 또래 2. 자살시도 청소년에 대한 학교사회복지사로서 위기개입 모델 3. 위기개입 방법 1) 응급상황에서의 대응 2) 사후 위기
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당면문제의 원인은 바로 얼마 전에 발생했을 수도 있고 이미 오래 전부터 있어 온 것일 수도 있다. 만일 클라이언트가 초기 단계에서 짧은 시간 안에 서술하는 내용들이 이와 같은 어려운 문제들을 해결하는 데 불충분하다면 사회복지사는 더
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  • 등록일 2013.08.28
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사회복지실천론>, 고헌출판부 이영분외, 2002. <사회복지실천론>, 동인 http://www.koreadrug.org/crisis.htm http://user.chollian.net/~enoch65/con-data/con-4a.htm Ⅰ.서론 1.위기개입 모델의 정의와 등장배경 2.위기개입 모델의 이론적 기반 1)심리학적
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  • 등록일 2005.04.07
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개입 (1) 이념적 기초 (2) 가치 (3) 지식의 기초 (4) 관심의 단위 (5) 문제의 정의 (6) 적절하고 명확한 개입 (7) 전문적 관계의 활용 (8) 치료자 4. 위기개입 기술 1) 지지적 기술, 지시적 기술 및 탐구-서술-환기법 (1) 지지적 기
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논문 322건

학교폭력의 실태와 문제점, 청소년 보호 위원회 비행 및 폭력 분과 발표자료. 박용인(2008),초등학교 학교폭력의 실태와 대처방안에 대한 연구, 대전대학교 경제행정 사회과학대학원 석사학위논문. 오영중(2008),학교폭력 실태분석 및 예방대책
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  • 발행일 2012.04.20
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사회로의 복귀에 대한 재사회화 미혼모 문제예방을 위한 올바른 성관념 확립을 위한 교육 등 다각적인 역할을 하는 교육자, 상담자, 지지자, 대변자, 옹호자의 역할을 하는 사회복지사 특히 학교단위에서 이를 수행할 학교사회복지사의 역할
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  • 발행일 2013.05.06
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문제기, 자신의 생각을 적용하여 실험하기 등을 밝힌 것이었으나, 물놀이가 유아의 창의성, 문제 해결력, 정서발달 등의 인지적, 정서적 측면뿐만 아니라 유아의 전인적 발달에 대한 모든 영역에 미치는 효과를 밝히는 후속연구도 필요하다고
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  • 발행일 2011.04.02
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사회 자체가 청소년에게 지지적인 환경이 되어야 한다. 또한 약물남용 청소년 문제를 다루는 기관, 시설, 조직들 간의 긴밀한 연계를 통한 통합적 접근이 필요하겠다. 참고문헌 이영준. 1996. 1998. 청소년 약물남용에 대한 대책, 한양대학교 대
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  • 발행일 2012.10.10
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사회복지서비스의 질 구성요소와 평가기준-------------------16 <표3> 투입과 관련된 변수----------------------------------------18 <표4> 서비스 단위-----------------------------------------------20 <표5> 본 연구의 서비스 질 구성요소------------------------------22,23 <표
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 1,792건

사회적 가치 실현에 앞장서겠습니다. 이처럼 저는 연세대학교 아동가족학과에서 쌓은 전문 지식과 실천 역량을 토대로 아동과 가족의 행복한 미래와 건강한 사회 공동체 조성에 실질적으로 기여하는 전문 인재로 성장할 것을 굳게 다짐합니
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심리적 문제가 심각해지기 전에 조기 개입하여 예방하는 것이 상담의 중요한 기능 중 하나라고 생각합니다. 학교나 직장, 지역사회에서 심리 건강 증진 프로그램을 기획하고 운영하여 스트레스 관리, 정서 조절, 대인관계 개선 등 긍정적 심
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학교 심리과학이노베이션대학원에서의 학업과 연구 경험을 토대로, 심리과학 분야에서 혁신적 연구와 실무를 결합하여 개인과 사회의 정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 전문가가 될 것을 굳게 다짐합니다. 앞으로도 학문과 실천을 아
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사회적 기여를 통해, 저는 상담 전문가로서 개인의 삶뿐 아니라 사회 전체의 정신 건강과 행복 증진에 실질적으로 기여하는 인재가 되겠습니다. 연세대학교 교육대학원에서 쌓은 학문적 지식과 실무 경험을 바탕으로, 다양한 사회적 요구에
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사회복지학, 정보과학 등과의 협력을 확대하여 복합적 심리 문제를 통합적으로 분석하고 효과적인 해결책을 제시할 것입니다. 첨단 기술을 활용해 상담 평가 및 치료 방법의 정확성과 효율성을 높이고, 상담실천의 과학적 근거를 강화하는
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