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의 학자는 4가지의 자신만의 이론을 펼치며 현재 많은 교육 분야에서도 적용이 되고 있다.
파블로프의 고전적 조건화 이론, 왓슨의 행동주의, 스키너의 조작적 조건형성이론, 반두라의 사회학습이론을 통하여 우리는 많은 학습상의 발전을 일
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기술을 요구하지 않기 때문이다. 제 1 장 언어, 학습, 교수
제 2 언어 습득에 관한 최근의 논점
언어
학습과 교수
제 2 언어 습득 관련 학파들
구조주의와 행동주의
이성주의와 인지주의 심리학
구성주의
언어 교수 방법론
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학습을 연습한다면 능률이 올라가기는커녕 진보의 정도가 줄어드는 경우까지 생긴다.
이와 같이 어는 정도 일정한 시간, 학습이나 작업 활동을 계속하면 객관적으로 학습능률의 감퇴 및 저하, 착오의 증가, 주관적으로는 주의력 감소, 흥미의
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공통성이 있는 것을 선택한다)
③ 각 열거된 사건들에 대하여 자세한 설명을 가하고 동시에 학생들이 공통성을 발견하도록 유도한다.
④ 교사는 학생들이 한 개념을 말로 표현하거나 상징화할 수 있는 단계까지 이끈다.
Michaelis는 개념학습의
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심리학자 출신답게 간결하며 내적 일관성을 갖추고 있다. 그의 이론은 Kelly의 이론보다 최근의 사회인지적 성격 이론들에 가까우며 특히 Bandura의 이론과 많은 공통점을 갖고 있다. 로터의 이론의 주요 부분은 인지혁명 이전에 이루어졌기 때
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심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 행동주의적 접근
1. 체계적 둔감법
2. 점진적
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의 작업공간.. | https://blog.naver.com/heuck_ya/220372275119 블로그
2.[출처] 이지앵글 | http://easyangle.blog.me/221003760599 블로그
3.[출처] 네이버 교육심리학용어사전, 2000. 1. 10., 학지사
4[출처] [Languageacquisitiondevice(LAD),言語習得裝置] (두산백과)
5[출처] [Chomsky
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학습방법론, 학문사
* 서울대학교 교육연구소편, 교육학 대백과 사전, 서울 : 하우동설
* 송명자 저(1995), 발달심리학, 학지사
* 유기섭·김태호(2003), 교육심리학, 동문사
* 윤희준(1982), 학습 지도의 실제, 서울 : 교육개발원
* 임규혁(2008), 학교학
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의 발생 빈도가 증가하는 것을 의미합니다. 예를 들어, 학생이 수업 중에 조용히 하면 선생님이 그 학생에게 주의를 주지 않는 경우가 이에 해당합니다. 이 경우 학생은 조용히 하는 행동을 반복하게 됩니다. 1. 스키너의 강화 이론
2. 정
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, 구성주의 유아교육을 위한 유치원 실내 학습·놀이 공간 디자인에 관한 연구, 울산대학교 대학원 논문, 2002. 1. 행동주의 이론
2. 성숙주의 이론
3. 상호작용주의 이론
4. 구성주의 이론
5. 그 외 학자들의 분류·체계
참고자료
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