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1. 청소년기 인지 발달 중 지능의 전통적 입장
2. 청소년기 인지 발달 중 지능의 현대적 입장
3. 지지하는 입장 - 현대적 입장
1) 인식 및 표현
2) 감정이입
3) 사고촉진
4) 활용능력
5) 조절능력
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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나쁜 것을 좋은 기분으로 바꿀 것인가 기분 나쁜 상태로 그대로 유지할 것인가를 결정하는 것 등을 의미한다.
참고문헌
김정섭 외(2004), 교사를 위한 교육 심리학, 서현사.
이영자 외(2000). 교사 평정에 의한 유아용 정서지능 평가도구. 서울:
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정서, 행동에 직면하게 되어 증상을 야기하는 비합리적 신념을 변화시킬 수 있다고 보기 때문이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 /
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정서적 혼란의 원인을 추론해 낸다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동
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정서와 행동이라고 볼 수 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
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심리학, 전정판. 서울:대왕사
홍대식 역(1984). 심리학개론. 서울: 박영사 1. 정서행동장애의 개념
2. 정서행동장애 아동 가족
3, 정서행동장애 아동 가족의 일반적 특성 및 가족지원 욕구
가. 정서행동장애 아동특성
나. 정서행동장애
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 [상담이론] 합리적-정서적 이론
I. 주요 개념
II. 상담기법
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심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기 발달
I. 신체 및 운동발달
II. 정서발달
III. 인지발달
IV. 사회성 발달
* 참고문헌
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정서지능에 대한 연속적 인과관계 분석. 인문사회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족의 문제에 대한 설명(10점)
1) 나의 가족
2) 우리 가족에 적용할 수 있는 기본적인 개념과 함께 사례 적용 - 심리적 투사
3) 우리 가족에 적용할 수 있는 기본
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정서발달에 미치는 영향에 대해 살펴보고 본인의 의견을 제시해 보았다. 지금까지는 우리 사회에서는 IQ(intelligence Quotient)가 높은 사람, 학교 성적이 우수한 사람을 유능한 인재로 대우해 왔다. 그러나 전통적인 일반지능(IQ)만으로는 삶의 행
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